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学生APS和语言考试都准备得比较早,很快就通过了APS面谈,并拿得到了雅思7.5和GMAT 650的成绩单。英授经济类专业申请难度比较大,竞争非常激烈...[阅读案例]
C同学一开始想选择武汉当地机构,经过与顾问老师多次沟通与案例展示后,C同学选择了杭州新通。在准备文书材料是,文案老师与C同学和家长深度沟通,选择了含金...[阅读案例]
同学院校背景是985 211 双一流的院校。有一段研究经历和一篇发表。在读期间还自助参加了IC的一个线上人工智能课程,且有证书佐证,这点是比较加分的。...[阅读案例]
学生国内+加拿大本科毕业后赴德读语言班备考Telc考试,同时准备申请材料并公证国外学术材料。经过选校和文书修改后,顺利递交申请,并陆续收到卡鲁理工面试...[阅读案例]
学生在院校背景,标化成绩等硬件条件和软实力方面都非常优秀,但是没有日语能力。对目标院校也有较高的要求。因为国内研究项目未完成,需要延期半年入学,在深入...[阅读案例]
C同学高中就读于宁波某重点中学,本身具备比较强的学习能力,但是由于某些原因GAP了两年,且在身边人都就读牛校的压力下,通过新通老师的规划引领,和C同学...[阅读案例]
学生就读于国内某双非专业类大学,大学成绩优异,目标想要申请新加坡和香港牛校的研究型硕士。考虑到录取风险,建议学生授课型和研究型一起申请。并制定了保底+...[阅读案例]
学生在文案老师指导下,选定多所德国大学申请,经过努力考取雅思6分,先成功申请到纽伦堡大学2个专业录取,后雅思达到6.5时又收到斯图加特大学录取,最终注...[阅读案例]
李同学是海本背景,本科就读于新加坡PSB学院,拿的澳洲University of Newcastle荣誉学位,学生绩点还不错。尽管受疫情影响,学生没有...[阅读案例]
学生雅思成绩不理想,未考GRE和Gmat,选择学校范围有限。文案老师与学生沟通后,选择了耶拿大学、科隆大学和波恩大学申请,并认真准备文书和资料。最终,...[阅读案例]

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