新通教育集团 - 教师研修·发现教育研究院

发现教育研究院致力于校长、教师培训以及区域教育的研究。研究院以“发现成就卓越”为使命，以提升区域办学综合实力、中国教师素养及综合能力、造福莘莘学子为己任，与众多国内外知名学者紧密合作，致力于基础教育领域内与课程改革、教育改进相关的项目研究和教师培训，为教育管理部门、学校管理者和教师提供定制化的专业发展服务。

• 高端的教育视野
• 深厚的研究基础
• 强大的师资力量
• 丰富的培训资源

核心学术团队

刘力

全国教育实验研究分会副理事长

教育部“国培计划”首批专家

国家卓越校长领航工程浙江基地首席导师

马骉

上海市语文特级教师

华东师范大学附属杭州学校校长

华东师范大学中文系兼硕士生导师

教育部“国培计划”首批专家

赵群筠

浙江省特级教师

中国教育学会第八届初中教育专业委员会副秘书长

全国语文学习科学专业委员会浙江省分会副会长

曹宝龙

浙江省物理特级教师

正高级教师

北京师范大学教育学博士

李海林

上海新纪元双语学校校长

教育部“国培计划”专家

上海师范大学教育学院教授

柯政

华东师范大学教育学部副主任

教授、博士生导师

产品体系

• 智库引领

  教育咨询

  学术托管

  入校诊断

  品牌打造

• 学术研修

  学科素养提升

  专业水平进阶

  学科各级交流

• 管理进阶

  领导力提升

  入校交流

  跟岗学习

• 学时培训

  通识培训

  中小学学科培训

  幼教专题培训

  指令性培训

• 教育活动策划

  系统干部大会

  主题研讨会

  高峰论坛

• 文化行走

  教育高地行走

  教育文化名城寻访

  牛校行走

成功案例&示例

精品项目示例

• 项目名称

  深圳市南山区"校长领导力"三年提升工程

• 所属类别

  校长高级研修班

• 项目对象

  深圳市南山区中小学校长

• 项目目标

  强化校长学校发展意识，提升校长的领导力和学校发展战略抉择能力

  培植校长在学校建设中的民族使命感和教育正向力

  帮助校长建构思维和行动支架，实现学校发展战略抉择，提高决策力、执行力和表达力

  强化校长的基础人文素养

• 实施模式

  报告 案例研讨、高峰论坛、校长叙事、圆桌会议、文献研读、牛校访学等

• 项目资源

  国内知名教育家、知名高校教授、特级教师、学校校长等资源

  北京、上海、杭州、深圳等地的学校资源及文化研习基地

• 项目特色

  阵容强大

  项目设计注重结构性、系统性、格局化、行动化、团队化、叙事化

  研修地点拓展至国外，学员有机会前往美国、芬兰等地考察学习