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学生院校背景好,均分高,参加了由麻省理工学院教授Oral Buyukozturk指导的跟申请相关的科研项目,在校期间竞赛经历丰富,且都有获得奖项...[阅读案例]
L同学本科就读于国内211院校,学术基础扎实、具有丰富研究经验、实践技能全面、英语能力和计算机技能良好。有自己的想法但是也有一些焦虑,顾问通过分析案例...[阅读案例]
Z同学本科背景和成绩都非常优秀,科研经验丰富,科研能力强,研究方向与学校高度契合。但是递交申请时缺少达标的托福和GRE成绩,因此文书部分撰写时更加侧重...[阅读案例]
J同学本科背景好,申请专业对口。在申请荷兰阿姆斯特丹大学的同时,也同步做了英国联申的方案。J同学申请的专业申请材料比较多准备起来也费时间,同时阿大今年...[阅读案例]
学生院校背景一般,但均分高, 语言成绩很好,两次奖学金,四段实习经历,在文书中展现学生的文字功底和语言学习方面的天赋...[阅读案例]
学生双非院校毕业,背景一般,但是绩点比较高,且有论文发表,认真负责,学生的经历比较丰富,对于教育学的感受颇多,提供的素材也很详尽,过程十分顺畅,学生在...[阅读案例]
学生本科在上海就读,跨专业申请韩国艺术经营类专业,语言成绩比较高,但跨专业申请难度比较大,突出学习能力优秀,语言成绩优秀以及参加过相关实习...[阅读案例]
学生本科就读于国内一所双非院校西语专业,成绩较好,在班级排名靠前。英语能力突出,还有西语能力加持,但是实习经验方面欠缺,新通老师认为有比较突出的语言优...[阅读案例]
学生上一个申请季全拒,比较焦虑,在这个申请季材料准备上比较迷茫。学生GAP这段时间,让学生去做了两段实习,一段银行,一段会计,增加了软实力。再加上这个...[阅读案例]
国内211、985院校本科毕业,本科学的是软件工程,项目经历非常丰富。加拿大申请尽量还是定秋季入学的,不然容易出现春季满位或者临时没有春季的情况...[阅读案例]

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