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学生本科院校985,语言能力符合学校申请要求,专业背景契合,但专业相关实践经历较少,学生申请工作配合度较高,申请过程很顺利...[阅读案例]
学生均分90多,成绩很好;教育管理专业对口;有多篇论文发表,和较多教育工作经验,软实力丰富;突出标化成绩和软实力,更多从对教育的热爱和深度理解去刻画...[阅读案例]
学生985.211院校毕业,院校背景不错,硬件条件和软实力背景都兼备,申请过程学生对自己的要求也非常高,最终获得心仪院校offer...[阅读案例]
多年投行相关的工作经验;国内就读了两个在职研究生,一个电科MBA,一个西财会计学;着重体现工作经验,两个在职研究生经历着重体现她的课题项目相关的内容...[阅读案例]
学生理工科背景,好沟通,但很拖沓,材料准备上面很费力,需要老师催促,最后才赶DDL最后一天把申请递交上去,虽然最终还是获得了心仪的offer,但是建议...[阅读案例]
学生本科中英合办院校就读,中方成绩绩点有3.72,英方目前的成绩可以获得一等学位。学术硬件上是非常出色的。此外学生还有3段课堂项目经历,另有一篇论文发...[阅读案例]
硬性条件:top30美本,绩点高3.9/4.0,连续6个学期获得dean’s honor,主修物理,辅修科学与数学教育,与硕士专业和职业规划完美契合,...[阅读案例]
学生本科学校背景不错,且在校期间有两段科研经历,其中一段获得省级立项,另一段是国家大学生创新创业训练项目,含金量都比较高...[阅读案例]
帮学生梳理素材阶段比较费劲,好在申请专业为英语语言学,文案老师基本上也是这个专业毕业的,可以帮助学生扩充素材。 实习经历较多,帮学生做了筛选,选取最相...[阅读案例]
学生绩点较高,软性背景亮眼,四段科研经历,对专业有自己的丰富想法,突出研究经历,充分沟通素材,深入挖掘思路,个性化定制文书...[阅读案例]

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