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Xinxia胡老师（新通欧亚教育中心日语教师）
时间：2025-08-11
摘要
语法是JLPT的核心考察内容，需构建完整的知识体系。第 一步是分类整理语法点：按功能分为助词（如「は」「が」「を」）、助动词（如「たい」「れる」「せる」）、句型（如「～に際して」「～を通じて」）、敬语（如「お～になる」「～させていただく」）等，避免混淆相似用法（如「～ておく」与「～てある」）。
语法是JLPT的核心考察内容，需构建完整的知识体系。第 一步是分类整理语法点：按功能分为助词（如「は」「が」「を」）、助动词（如「たい」「れる」「せる」）、句型（如「～に際して」「～を通じて」）、敬语（如「お～になる」「～させていただく」）等，避免混淆相似用法（如「～ておく」与「～てある」）。第二步是结合例句理解：单纯记忆语法条目易遗忘，需通过例句掌握语境（如「～に至っては」用于强调极 端情况，例：「病気に至っては、家族のサポートが必要だ」）。第三步是分析历年真题：统计高频语法点（如N1常考「～をもって」「～にかけては」），总结出题规律（如N2语法题常结合接续词考察逻辑关系）。第四步是专项突破弱项：若敬语易错，可整理尊敬语、谦让语、郑重语的转换规则（如「見る」→「ご覧になる」「拝見する」「見ます」）；若复合句型混淆，可制作对比表（如「～にとって」与「～について」的区别）。
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