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学生本科院校属于双非,而且准备转专业申请,好在学生属于国际项目学生,有一定的交换经验,成绩也还好,最终获得英国三所院校录取。...[阅读案例]
学生托福比较高,但是SAT成绩在申请阶段不太有优势,在申请过程的后期,冲刺考出了1420分,弥补了申请阶段的不足。...[阅读案例]
学生的整体条件并不是很好,均分不高,后来学生延迟一年入学,就有了充分的时间准备雅思成绩,在准备申请时也有了不错的雅思成绩。...[阅读案例]
学生没SAT成绩,导致有些学校不能申请,但是学生的均分还是比较可以,外方成绩也比较好,AP分数也比较高,最终获得录取。...[阅读案例]
学生大学成绩非常优秀,国内均分90,班级第三名;国外GPA3.6,并且是唯一获得院长特批两年内修满学分。同时,在美国就读期参加了多场学校的招聘会,最终...[阅读案例]
学生所读院校是双非,均分并不是很突出,但是学生的目标很明确,就是要申请法学,因此在定校选择专业方面学生只想申请法学相关的专业,而且学生在人民法院和人民...[阅读案例]
学生的的软实力并不好,在英国读研究生没有拿到学位证,而且中间转过专业,且没有太多的实习经验来扬长补短,通过我们的深度挖掘,终于找到学生在香港做过一份交...[阅读案例]
学生本科院校背景很好,而且成绩也达到了名校对985院校学生的要求,雅思分数也有一定提高,通过我们与学生的努力,最终获得英属哥伦比亚大学录取。...[阅读案例]
学生的院校背景不太好,均分也不是很突出,而且在申请时学生的雅思也没达到申请标准,因此我们就学生的优劣势进行扬长补短,重点突出学生的实习经历以及社会实践...[阅读案例]
学生的背景不是很好,成绩也不是很好,因为学生把大部分时间都用作课外实践了,学生的动手实践能力特别好, 还多次获奖,在申请中起到了很大的作用。...[阅读案例]

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