关键数据
- 学生人数
- 5,746 THE 2027
- 师生比
- 8.6 : 1 THE 2027
- 国际生
- 30% THE 2027
- 女 : 男
- 60 : 40.1 THE 2027
按所列来源与年份展示。THE年份为榜单届次;各来源的统计范围与口径可能不同,数据不直接比较。
学校简介
苏丹依德利斯师范大学位于马来西亚霹雳州丹绒马林,办学源流可追溯至1922年的师范教育机构。学校具有较长的教师培养传统,现提供教育及其他相关领域的学位。
教育、信息技术及人文社会相关方向可以重点比较。对课程与学习过程感兴趣的学生,可以考察教学设计、调查、研究方法与专业实践的关系,并区分教师职业培养与教育研究学位。
优势学科
教育与学习研究
教育相关课程可涉及学习、课程与教学等议题。学术研究和教师等职业培养应分别了解,重点比较研究方法与实践训练的要求。
计算机与信息技术
可比较算法、软件、系统与数据相关课程。重点核对数学、编程和核心计算机先修要求,并用具体项目展示技术深度与个人贡献。
代表性优势学科
| 教育学 | THE 2026 101–125QS 2026 151-200 |
|---|---|
| 计算机科学 | THE 2026 301–400 |
| 艺术与人文 | THE 2026 301–400 |
| 社会科学、新闻与信息 | THE 2026 501–600 |
| 商业、管理与法律 | THE 2026 601–800 |
| 自然科学、数学与统计 | THE 2026 1001–1250 |
为什么选择这所学校
学校的相关学科范围,为计划在马来西亚学习教育与学习研究或计算机与信息技术的学生提供选择。选校时把兴趣落实到课程、研究团队和学习方式,结合已有训练确定适合自己的路径。
申请条件与申请时间
国际本科申请
按所持高中或大学预科学历核对专业条件及英语或其他授课语言要求。工程、设计和健康专业另查先修、实践及专业认可。
研究生申请要点
硕士与博士按具体学院或项目核对前一学位、核心课程、研究或实践经历及指定材料。研究型申请进一步了解团队与课题,专业学位则确认培养目标和相关资格。
申请时间
以具体项目开放的入学批次和国际生公告为准。申请、补件与签证手续分别安排,不由其他校区推定。
新通顾问申请建议
适合什么背景?
可重点比较教育与学习研究及计算机与信息技术相关方向。结合上文课程与研究方式,对照自己的基础、兴趣和长期目标判断匹配。
专业选择提醒
整理学术写作、统计或调研经历,将目标问题与课程方法逐项对应;涉及职业培养时另外核对实践资格。
跨专业申请提醒
梳理数学、科学及目标方向的核心课程,挑选能说明个人贡献的实验、计算、观察或技术项目。如考虑跨方向深造,把核心课程、学分和方法训练与目标学位逐项对应,准备能说明个人贡献的论文、实验、设计或技术项目。
申请安排建议
先锁定具体学位、实际教学地点和语种,再分别安排主申请、专业材料及正式文凭。本科与研究生应按适用通道分别确认。
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