赛道定格局，少年不设限：AI时代，如何选对高中助成长？

选对赛道：没有绝 对最 好的路径，只有更适合的成长方式

普通高中、职业教育、国际高中，课程组织和培养方式各有特点。普通高中重视国家课程与系统学科知识；职业教育把文化学习与专业实践相结合，也具有继续升学路径；国际高中则需要综合考虑学术语言、学科要求、自主学习与全球升学规划。

即便已经确定国际教育方向，A-Level、IBDP和AP的课程特点也不相同。家庭需要进一步比较学校的教学支持、学科安排、学习负荷和评价方式，而不是把某种课程简单视为“最 优解”。

正在上海领科就读的Ivy对心理学感兴趣，入学前已有雅思6.5分的基础，但进入新环境前仍然会有压力。备考中，她通过写作思路梳理、学习反馈与错题分析形成了更适合自己的学习秩序；进入高中后，也延续使用课表、笔记和错题分析。

对家长而言，“适合”不仅关乎能否被学校录取，也关乎孩子走进课堂之后，能否获得支持、形成习惯、持续成长。

从升学到职业：陪伴的意义，不止于一次录取

高中是成长的重要一站，却不是最 后一站。走过高中与大学，学生还将面对海外生活适应、专业探索与真实职业世界。新通推出High Tech × High Touch双引擎，将数智工具与专业团队支持结合，把服务从升学规划、能力培养延伸到全球升学、海外适应和职业发展。

其中，职业规划关注让学生更早理解专业、行业和未来能力之间的联系；宇宙留学搭子中心则着眼于留学后的学习生活适应、同校同城连接、社交支持和成长陪伴。两者共同回应一个长期问题：当孩子走出熟悉的校园，还能获得哪些支持？

从成果维度看：2025年新通雅思考生中，7分及以上占50.25%；2025年度新通学子共获得全球名 校Offer 59,425枚，其中QS世界百强大学Offer 38,484枚；2026年新通学子就业榜更展示了AI与数字技术、智能制造、绿色低碳和数字出海等领域的就业成果！