2026 THE世界大学影响力排名发布：选校，不能只看“名气”

每年一到排名季，留学家庭最容易陷入一个问题：

现在，又一份值得关注的榜单来了。

近日，泰晤士高等教育发布了 2026年世界大学影响力排名。和大家熟悉的综合排名不同，这份榜单并不只关注大学的学术声誉、论文引用、雇主评价，而是从联合国可持续发展目标出发，观察一所大学如何通过研究、教学、校园治理、社会合作，真正参与解决全球问题。THE官方介绍称，该榜单是全球唯1一项根据联合国17项可持续发展目标评估大学表现的全球排名体系；2026年共有来自116个国家和地区的1646所高校参与，形成17个可持续发展目标单项榜和1个总榜。

这意味着，它回答的不是"哪所大学最有名"，而是另一个更长期的问题：

在2026年总榜中，英国曼彻斯特大学位列世界第1，澳大利亚格里菲斯大学位列第二，澳大利亚西悉尼大学位列第三，加拿大女王大学位列第四，马来西亚理科大学位列第五。前十名中，澳大利亚、马来西亚和加拿大各有两所高校入围。

从总榜前列来看，今年有几个非常值得关注的变化。

• 第1，曼彻斯特大学登顶。
  THE官方分析称，曼彻斯特大学结束了西悉尼大学连续四年位居榜首的局面，这也是曼大第二次位列该榜单第1；除总榜第1外，英国高校在多个SDG单项榜中也表现突出。
• 第二，澳大利亚高校依旧稳定强势。
  格里菲斯大学排名全球第二，西悉尼大学排名全球第三，延续了澳大利亚高校在社会影响、可持续校园、环境议题和社区合作方面的优势。
• 第三，亚洲高校正在成为这份榜单中不可忽视的力量。
  本次总榜前十中有五所亚洲高校，包括马来西亚理科大学、韩国汉阳大学、日本北海道大学、马来西亚国立大学，以及中国台湾的台湾大学。THE官方数据显示，亚洲高校在18个榜单中的上榜量超过一半，共有962所高校来自亚洲；菲律宾以160所高校成为上榜数量最多的国家，印度以110所位列其后。

这背后释放出一个信号：

对学生和家长来说，这不是说传统热门留学国家不重要，而是提醒我们：在看学校时，不能只看一个排名、一个国家、一个标签。真正适合自己的大学，可能藏在更细分的专业优势、更明确的职业路径，以及更契合个人价值观的学习环境里。

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很多学生看到"世界大学排名"几个字，第1反应往往是：

• "这个学校QS多少？"
• "排名高不高？"
• "回国认可度怎么样？"

这些问题当然重要。尤其对未来有回国就业、考公考编、进入名企意向的学生来说，综合排名依然是选校时不可忽视的参考维度。

但THE世界大学影响力排名的价值，在于它提供了另一把尺子。

在总榜计算方式上，一所大学需要提交SDG 17"促进目标实现的伙伴关系"和至少三个其他SDG的数据，才会被纳入总榜。总分由SDG 17和该校表现最 好的三个其他SDG共同组成，其中SDG 17占22%，其余三个SDG各占26%。这也意味着，不同大学可以基于自身重点领域形成差异化优势，而不是所有学校都被放进同一套传统模板中比较。

这恰恰是这份榜单最值得关注的地方：

它不只评价大学"强不强"，也评价大学"强在哪里、贡献在哪里"。

举个例子，传统综合排名会更关注学术声誉、论文引用、国际化程度等指标；而影响力排名则会关注一所大学在健康福祉、优质教育、性别平等、清洁能源、产业创新、气候行动、可持续城市等议题上的长期投入。

如果学生未来想读环境科学、公共政策、社会学、教育、公共卫生、城市规划、能源工程、可持续金融、ESG管理、国际发展等方向，这份榜单就能提供非常有价值的补充视角。

因为这些专业的未来，不只是课堂里的知识，更与真实世界的问题紧密相连。

过去，很多家庭在选校时更关心三个问题：

学校排名、专业排名、录取难度。

但这几年，我们在咨询中明显感受到，越来越多学生开始问更具体的问题：

• "这个专业未来能做什么？"
• "学校有没有实习资源？"
• "这个城市适不适合找工作？"
• "我读的方向是不是未来趋势？"
• "除了排名，这所学校真正擅长什么？"

这说明留学决策正在变得更理性。

大家不再只是追一个"牛校标签"，而是在思考：

这段留学经历，能不能真的帮助我建立能力、打开视野、连接未来。

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而"影响力排名"的出现，刚好对应了这种变化。

一所重视可持续发展的大学，往往意味着它不只关注校园内部的教学和研究，也更重视与政府、企业、社区、国际组织之间的连接。这种连接对学生来说，可能转化为更丰富的项目机会、更真实的社会议题、更跨学科的课程设置，以及更具全球视野的职业方向。

当然，排名不能直接等同于就业结果，也不能替代专业选择。但它可以提醒我们：

今天的好大学，不只是把学生送进教室，也应该把学生带向更真实的世界。

今年榜单中，亚洲高校的表现尤其值得关注。

马来西亚理科大学首 次进入总榜前十，位列第五，成为亚洲排名最 高的高校；韩国汉阳大学位列第六，日本北海道大学重返前十，与马来西亚国立大学并列第七；中国台湾的台湾大学与加拿大阿尔伯塔大学并列第十。

中国香港高校在单项榜中也表现突出。THE官方信息显示，中国香港、韩国、泰国和印度分别在两个SDG单项榜中位居领 先位置，中国大陆和马来西亚则分别在一个SDG单项榜中位居领 先。

这对计划留学的学生来说，至少带来三点启发：

• 第1，亚洲升学路径值得被重新看见。
  过去很多人一提留学，优先想到英、美、澳、加。但现在，亚洲高校在教育质量、国际合作、就业连接、区域发展议题上的表现越来越突出。对于预算敏感、希望离家近、看重就业落地的家庭来说，中国香港、新加坡、马来西亚、日本、韩国等方向，都可以成为更灵活的选项。
• 第二，"非传统热门"不等于"没有价值"。
  有些大学可能在QS综合排名中不算特别靠前，但在某些社会议题、行业方向或区域资源上非常突出。比如产业创新、可持续城市、公共卫生、教育公平、清洁能源等方向，往往需要结合学校所在城市、产业生态和实践机会一起判断。
• 第三，选校要从"看名次"升级为"看匹配"。
  同一所大学，对不同学生的意义完全不同。对一个想读金融的学生来说，商学院资源、实习机会和校友网络很重要；对一个想读环境科学的学生来说，科研平台、自然资源、政府合作项目可能更关键；对一个想读教育或社会政策的学生来说，学校在优质教育、减少不平等、社区服务等维度上的投入，也值得重点关注。

每年排名发布后，最容易出现两种极 端。

其实，这两种判断都不够理性。

排名的意义，不是替学生做决定，而是帮学生提出更好的问题。

比如，看到一所大学在影响力排名中表现突出，我们可以继续追问：

• 它强在哪个SDG方向？
• 这些优势是否和我的专业有关？
• 学校有没有对应课程、实验室、实习、行业合作？
• 这个国家和城市是否支持我的职业目标？
• 它的综合排名、专业排名、入学门槛、费用预算是否匹配？
• 我申请这所学校，是冲刺、匹配，还是保底？

THE官方也在方法中提醒，影响力排名本身具有动态性，大学可能因政策、证据公开、项目建设等因素出现年度变化，因此不鼓励简单进行逐年名次对比。

所以，对于学生来说，正确打开排名的方式不是"截图收藏前100"，而是把它放进完整的选校逻辑里：

只有这几件事放在一起，才是真正有效的选校。

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如果你正在准备留学申请，尤其是即将进入2026/2027申请季，我们建议你不要等到"要递交了"才开始看学校。

选校越早做，后面的申请越稳。

高一高二学生，可以通过这类榜单提前了解不同国家和大学的特色，为未来专业方向和课程选择做准备。

高三及高考后学生，如果正在考虑国内升学与海外升学双线规划，更需要把排名、预算、入学时间、语言要求、录取路径放在一起评估，避免只看牛校光环，却忽略实际可行性。

大一大二学生，可以借助榜单观察未来硕士方向的趋势，比如可持续发展、人工智能与产业创新、公共健康、绿色能源、教育科技、城市治理等领域，提前布局课程、科研、实习和语言成绩。

大三大四学生，则要更务实地判断：哪些学校适合冲刺，哪些学校更稳妥，哪些项目对背景、均分、语言和实习有明确要求，哪些国家的申请节奏必须提前锁定。

留学不是"看到一个排名就决定去哪"，而是一个系统工程。

它关乎国家选择、学校层次、专业方向、时间节点、语言规划、背景提升、职业目标，也关乎每个家庭真实的预算和风险承受能力。

2026年THE世界大学影响力排名给我们提供了一个新的观察角度：大学的价值，不只体现在论文和声誉里，也体现在它如何回应现实世界的问题。

但对每一个具体学生来说，最重要的问题仍然是：

• 这所大学，适不适合我？
• 这个专业，能不能支撑我的未来？
• 这条路径，是否符合我的成绩、预算和时间？

排名可以提供参考，但不能替你完成判断。

真正适合的留学方案，一定不是简单把前100名学校从上到下排一遍，而是把你的成绩背景、兴趣方向、家庭预算、职业目标和申请节奏放在一起，做出更清晰、更稳妥的规划。

如果你也正在纠结：

不知道该看QS还是THE；

不知道自己的成绩能申请哪些学校；

不知道英澳加港新马该怎么选；

不知道专业方向和未来就业怎么匹配；

或者想同时规划冲刺、匹配、保底院校——

欢迎添加新新学姐微信匹配专业顾问

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我们会结合你的成绩、语言、专业意向、预算和未来规划，帮你拆解不同国家和院校路径，找到更适合你的申请方案。

留学选校，不只是追一个排名。

更重要的是，找到一条真正能走向未来的路。