解析加拿大研究型硕士和授课型硕士区别
写了很多次美国研究生硕士申请,今天特别来讲下加拿大硕士申请,尤其是大家通常都在问的到底是选择授课型还是研究型硕士好一些?
在分析何为加拿大的授课型还是研究型前,需要申请者先对自身需求理清几点。在四五年的研究生申请中,很多考虑去加拿大读书的学生,原因无非是几点:
1、有认识的同学或朋友在加拿大读书
2、加拿大公立大学,性价比不错
3、读研结束有工签,有移民的选择
以上是大部分人考虑出国的原因,还有一种是:大家都出去读研,我也想去看看。
在这里还有个几个问题比较重要,通常也是我在咨询中通常会问申请者的问题:
1、你为什么想出国
2、你是否有明确的喜欢的专业方向
3、你读研结束后的计划是什么 >>加拿大留学什么专业好就业,在线咨询
看起来很简单的两个问题,大部分人其实都会有所迟疑或者压根没有思考过。一个人都没有想过自己为什么出国读研,那么,选择读什么专业,或者选择读授课型还是研究型,更是难上加难或者无从思考的问题了。
如果已经自己问过自己以上三个问题,并且有了答案知道,可以继续往下看。
1、专业的选择
大部分人在专业选择时,最初的出发点就是本科学什么专业,读研时就选择对等专业。但由于中外课程和体制不同,中国大学开设的有些专业,加拿大学校要么是没有,要么开设学校很少,并且要求也很高或者直接不招中国学生。
并且,大部分专业是要求申请者必须是本专业或相近专业,如果本科课程不匹配是不可以申请的,转专业的可能性几乎为O。
2、专业研究方向
出国读研,一个专业下会有十几个研究方向,每个方向选择的课程或指导老师都不一样。因此建议出国的学生,从大三学习专业课,就要参考科研或实习,在每次经历后慢慢找到自己喜欢的研究方向,不要到了大四进行申请时,还不知道自己读研要学习什么研究方向。 >>如何合理规划加拿大研究生申请,在线咨询
3、授课型和研究型
申请有明确的专业、清晰的研究方向时,才会考虑一个问题:研究生结束后是继续读书还是找工作?如果考虑继续读书,一定要申请研究型硕士,如果反之,选择授课型即可。在这个时候,就需要对加拿大的学位有所了解,通常所说的授课型就是小班授课,不用去实验室,毕业时以projet方式毕业。申请时授课型直接申请学校,有时候需要提前选择指导老师,有时候不用选,入学后自动分配;研究型硕士顾名思义,入学后是需要每周花费15~20小时在实验室做科研,毕业时需要有毕业论文,申请时需要套磁联系到明确方向的具体老师,如果未联系上老师,申请递交了也因为无老师接纳被拒。
既然今天着重在区分什么是加拿大的授课型和研究型硕士,最后特别讲下两者区分:
1、研究生硕士务必套磁联系老师,需要学生本科期间有自己的科研或实习经历,申请者一定要从大二开始准备;
2、研究型硕士凡被录取者基本都是全额奖学金,至少我这四年送走的研究型硕士,都是带着全奖出国读书的。
3、研究型硕士的难度比授课型大,申请花费时间和精力非常多。
以上三点是加拿大研究型硕士区别于授课型硕士的地方,如果考虑以后走学术路线,考虑申请加拿大研究型硕士,务必提早规划留学申请,早早开始科研。
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