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X同学参与了3+1中美合作项目,虽然整体成绩平平,但凭借其独特的学术经历,成功获得了哥伦比亚大学的计算机工程硕士录取。其GPA为3.4/5.0在国内学...[阅读案例]
L同学来自国内一所“双非”院校,背景相对较弱,尤其是在学术成绩和语言成绩上存在一定短板。其GPA为3.38/5.0,整体处于中等水平。此外,TOEFL...[阅读案例]
学生是国内某院校国际经济与贸易专业,本科大二在读,想要重新申请德国本科。在通过德适考试后,文案老师为学生办理了语言签证先去德国学习语言,但在申请前未考...[阅读案例]
学生均分84,成绩不错。毕业后通过语言签证去德国学习德语,在24年冬季学期的申请前未获得合格的语言证书。文案老师根据自己的申请经验与学生沟通,建议学生...[阅读案例]
在留学申请的复杂旅程中,每一位学生都怀揣着独特的梦想与挑战。今天要分享的,是一位加拿大本科学生的曲折而又充满惊喜的申请故事。...[阅读案例]
学生本打算DIY申请留学,失败后找到新通机构。之前在其他机构获取误导信息未成功。因之前在新通学过法语而认可新通,通过合理规划和双方配合,最终获格勒诺布...[阅读案例]
学生原理科生,高考536分,不喜欢英语专业,想申请德国理工科本科。我们为其办理了APS高考程序并通过SDI项目学德语。因语言未达标,文案老师建议申请不...[阅读案例]
学生专业条件优秀,GMAT645分,自主性强,目标明确,选择申请慕尼黑工大和达姆工大,决定先准备慕尼黑工大申请,积极准备论文等材料,申请提交两月后获慕...[阅读案例]
学生雅思成绩不理想,未考GRE和Gmat,选择学校范围有限。文案老师与学生沟通后,选择了耶拿大学、科隆大学和波恩大学申请,并认真准备文书和资料。最终,...[阅读案例]
学生取得硕士学位后准备留学,成功完成APS审核和雅思考试,申请多所大学管理专业后改申经济学,最终获马格德堡大学和耶拿大学录取,现已入读马格德堡大学。...[阅读案例]

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