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学生的院校背景不太好,均分也不是很突出,而且在申请时学生的雅思也没达到申请标准,因此我们就学生的优劣势进行扬长补短,重点突出学生的实习经历以及社会实践...[阅读案例]
工作了一年后,觉得自己有很多的不足,想继续提升,于是选择新通申请名校留学,最终获录自己最中意的利兹大学,恭喜王同学!...[阅读案例]
L同学有着坚定的目标和强大的内心,愿意为了心中的翻译梦想而努力。在蒋航老师定下稳妥的学校方案后,文书老师陈英姿在文书中扬长避短,重点突出学生的翻译梦和...[阅读案例]
L同学的整体条件一般,但准备时间早,因此有充足的时间进行背景提升。在蒋馥蔓老师的帮助下,学生成功获得了曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、卡迪夫大学等3所目标...[阅读案例]
学生的背景不是很好,成绩也不是很好,因为学生把大部分时间都用作课外实践了,学生的动手实践能力特别好, 还多次获奖,在申请中起到了很大的作用。...[阅读案例]
学生院校背景占优势,成绩也很优异,均分86.37,学生的动手能力也很强,还参加过很多专业的竞赛,发表了项目论文以及成功申请的专利。...[阅读案例]
美国本科背景,高GPA,免语言……X同学的整体条件还是不错的。在杭州新通资深留学顾问冯雯老师的帮助下,X同学斩获了伦敦大学学院、爱丁堡大学、华威大学、...[阅读案例]
Z同学有5年的创业经历,并且对新加坡留学有所了解。虽然大专学历没有雅思准备,但是新通杨雪雅老师突出其创业经历和专业特点,成功帮助他申请到JCU的MBA...[阅读案例]
学生T107,G326+3.5,申请的专业也比较匹配,沟通非常顺畅,这是成功的必要条件。...[阅读案例]
学生本科院校属于双非,成绩不到85分,对学生的优劣势进行扬长补短,最终获得奥克兰大学以及堪特伯里大学录取,并获得奖学金。...[阅读案例]

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