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2020年09月10日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 李萍 阅读量: 手机阅读

从迷茫到坚定 获多所美国名校带奖offer

标签: 波士顿大学录取 波士顿大学生物统计 纽约大学录取 美国硕士申请
摘要

从迷茫到坚定,浙江学姐在杭州新通美国留学顾问团队的帮助下,顺利斩获波士顿大学、纽约大学、罗格斯大学、纽约州立水牛城分校等多所美国名校硕士奖学金录取。

录取案例大数据

录取信息测我的录取几率>>>

  • 姓名:G同学
  • 申请学历:硕士
  • 录取时间:2020秋
  • 主录取院校: 波士顿大学
  • 其他录取学校: 纽约大学
  • 录取专业:生物统计
  • 奖学金情况:$20520奖学金

背景信息测我的录取几率>>>

  • 毕业/在读学校:浙江某大学
  • 就读专业:药学
  • 成绩情况:GPA 3.4
  • 语言情况:TOEFL 100;GRE 323
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案例分析测我的录取几率>>>

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【申请优势】

1. 学生是药学专业,跟公共健康领域是相关专业。

2. 一段中科院科研营经历,数据分析相关。

3. 浙江省医学科学院的实习经历,数据分析相关。

4. 有来自中科院和浙江省医学科学院教授的推荐信。

【申请难点】

1. 学生申的是MPH下的生物统计分支,但是学生只学过一门医药数理统计的课程,统计背景较弱。

2. 学生虽然有两段实习,但是并不是跟统计关系很密切,而且没有系统学习如何使用一些统计软件。

3. 学生托福虽然考到了100分,但是口语只有18分,没有上20分。

【录取情况】

波士顿大学  生物统计  $20520奖学金

纽约大学  生物统计  $12000奖学金

罗格斯大学  生物统计

纽约州立水牛城分校  生物统计

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【offer展示】

【申请故事】

G同学是一个安静腼腆的女孩子。

2019年2月26号第一次面谈,那时候她是大三下学期,除了托福90分,其他关于申请学校,申请国家和专业还比较迷茫。

我帮她详细分析了各个国家的留学优势,申请条件和目标学校,她慢慢坚定下来去美国留学的决心。

2019年3月2号G同学的妈妈从外地赶来,陪G同学一起来公司面谈。G同学爸爸当时不在,通过电话沟通,表达了对G同学的支持和对我们的信任,当场签约。

G同学妈妈性格开朗率直,一言一行中流露出对G同学的宠爱,这种支持和陪伴一直鼓励着她。

G同学和很多大学生一样,不喜欢自己的专业,但是又不确定自己喜欢什么,她在学校做的事情也挺多的,但是非常杂,经常是同学做什么,她也跟着做什么。

在我们的做了专业分析之后,G同学决定申请公共卫生专业生物统计方向。

暑期参加了中科院的科研营,同时参加了浙江省医学科学院的实习。

虽然第一次托福分数不错,但是第二次和第三次都不太理想,G同学的压力很大,妈妈很担心她,又害怕自己的担心让她压力更大,于是就偷偷的跟我说她的担忧。

我说G同学的执行力很强,这样的孩子只要目标坚定下来是一定能考出来的,相信孩子可以的!

最终G同学就是凭着这种死磕的精神,托福终于考到了100。

GRE首考315,那个时候的G同学觉得大四学习压力很大,有点不想再考,我鼓励她争取320+,她不负所望考到了323。

出分后G同学把觉得不错的学习资料又分享给我,让我分享给更多的同学们。

在申请过程中G同学特别配合我们的工作,不管是选校还是文书材料反馈特别快,父母也是比较信任我们,减少了很多沟通的成本,申请整体上来说还是比较顺利的。

希望在G同学永远记得申请路上努力的自己,奔向更远的未来!>>连线李老师定制美国名校留学方案

【学生感言】

会一门表达技艺的人是幸运的,比如会写,会唱,会舞蹈,会某种乐器。当情绪澎湃时,除了激荡的心情还能有一种方式传递情绪感染别人。我希望我能够成为这样的人。

大二暑假我得知学校有美国大学交换活动,于是报了托福班,假装很努力的学了之后,首考考了90分。现在回头看,90分可能在众多申请者中算不了什么。但在当时,我天真的以为从90到100只是多交一次报名费的距离,申请留学并非难事,于是动了留学的念头。在大三下学期妈妈朋友的介绍下找到了新通,遇到了李老师。>>预约李老师咨询

很多同学都是从大一或者大二就开始做美国留学规划的,而我比别人晚开始一两年,规划期短意味着压力大。

从学校的期末考试,到托福,GRE的标化考试,再到背景提升,再到选校,文书等,每一步都走得惊险,不过还好,我最终走了过来。

开端

在确定启动留学申请规划时,妈妈特地到杭州和我一起了解情况。

当时一个事情让我记忆犹新。

打电话给爸爸时,他只问:“你想要出国留学吗?你觉得这家留学机构可以吗?”

安静了好一会后,我才蹦出几个字:“我想出国留学,这家留学机构可以的。”

声音有点颤抖,因为这句话的分量是好几万元钱。

爸爸同意了。

打完电话,想起爸爸以前说如果我想留学,就算砸锅卖铁也要送我出国,鼻子又酸了。

以前不想出国是因为不想花那么多钱,但是家人在背后支持着,让一个读书并没有很优秀的我可以出去见见世面,真的很幸运。

挣扎

大三下学期很多事情一波三折,而我也不愿迎难而上。

在课程的学习上常常打退堂鼓。大三的多数专业课和语言一样需要记忆和复习,作为记忆重点困难户,我在这类事上绝对退缩,求生欲几乎没有,后来是在室友的帮助下才挺过来。

在准备语言考试上也很浮躁:如果考试前有烦心事,那么能考好的可能性无限接近于零。大三下学期的第二次托福考试就是一个例子。为了在大四上学期出国交换,考试前忙于准备申请材料,心绪烦乱,练习做得少,几乎没有题感。

考试前老师天天给我打电话,帮我制定每天的学习计划,可惜自己不争气,辜负了老师的一番苦心。到了考试那天,做题节奏混乱,考到一半不想考试,想着为了考试费无论如何坚持考完了。结果显而易见,比首考还差。

大三的暑假非常充实,在短短的两个月左右的时间里完成自学GRE、实习、中科院科研营。暑假日程中我还安排了考试,但没能利用好这宝贵的机会,找不到适合自己的状态,结果也不理想。

勇敢

大四上学期出分的阻碍是两座大山——专业课和实验课。专业课方面,为了方便同学准备考研,学校把原先16周的课程压缩到8周内上完,课程排得很满。缩短时间后老师上课节奏快,准备作业、期中、期末考试的时间很紧张。实验课方面,每周2次的实验课让人欲哭无泪。做得最久的实验,从早上8点做到晚上8点,最短的半天。自己动作慢,做实验一般都要8-9小时。做完一次实验,一般需要手写5-9张实验报告(A4纸),而每周有2次的实验,占用了我大量的时间。甚至,周四做一整天的实验,还要回寝室拿书去最远的教学楼上晚课。

课程压力也不是逃避10月托福和11月GRE考试的借口。时间不等人,最早大学的截止时间是12月1日。

刚开始每天学英语的时间少得可怜,我有点自暴自弃。室友拉着我每天早上6:30起床7点去图书馆占位子,除吃饭上课做实验外,在图书馆待到闭馆。

学了一年英语懒得精听的我,做完练习懒得总结的我,终于开始面对现实。

开始泡图书馆后,每天做听力,练精听,考试前每天模考。就算这样,听力错误率依然居高不下,其余的科目也有波动,情况紧急,心里又焦急又气愤。每次对完答案后,打开文档把犯的低级错误一个一个骂过去,直到解气为止。

第四次考托福,已把除了工商大学以外的考点都体验了一遍。还是熟悉的地方,还是熟悉的味道,进考场的时候内心毫无波澜。这一次考试有点像图书馆的练习,考完走出来时虽然懊悔有一段听力走神了,但也庆幸终于结束折磨了一年多的考试。

GRE也许是借托福的运气,在经过一番努力后也考出了理想的成绩。

现在想想,这两门考试过得很艰险。当时抽大块时间很难,模考几乎是拆开做的,平时练习也是在目标分上下波动,能考出来也有运气的成分。

申请

申请大学有点像变魔术,若想要变出很好看的魔术,就要自己先准备一些道具,然后多加练习,这样才能给观众带来精彩的演出。

在这里我想感谢我的文书老师朱老师,她是一位“魔术师”,从推荐信到个人陈述,每一份申请材料都能帮助学生预先做好准备,展现出自己最优秀的一面。朱老师十分注重和学生的沟通,工作效率高,做事从不拖泥带水。

>>预约朱老师指导留学文书写作

在我一筹莫展时,朱老师理清思路,把各种科研经历整理成一篇有逻辑、语言精简凝练的文章。讨论细节时,每一次反馈都能收到老师积极的回应。

申请过程也不是一帆风顺的,推荐信上也有磕磕绊绊,有老师收不到学校的邮件,有学校没收到递交的成绩,这些都是在朱老师帮助下解决的。TG考完后朱老师让我试写几篇why school。短短一段话我需要花好几个小时。

发给老师后,老师发给我修改的版本,其中自己写的内容被改了一大半,改得更加生动具体了。

正是因为朱老师的专业,我才能在申请路上节省大量时间和精力应对考试,申请到心仪的学校。

申请的结果超级满意,波士顿大学的地理条件一级棒,未来能吃到便宜的大龙虾了。

我也可以学习自己喜欢的生物统计,为公共卫生事业做出一份贡献。

奖学金是学校对我的认可,未来我将继续努力下去。

2020从开年到现在的新冠疫情让人不禁怀疑,复联中“不好意思,今天地球关门了,暂停营业”是不是真的。希望疫情尽快过去,人们的生活回到正轨,大家都能顺利上学。目前美国的新冠疫情令人担忧,祈祷未来转好。

这次留学申请经历让我明白考试是小事,更重要的是永不言败与终生成长。

生活不会一直变好,也不会永远糟糕,相信自己的长期价值很重要。

未来也许会怀念这段为了出国而努力的日子,有限的时间、周密的计划、必须完成的任务,睁眼就知道自己该做什么,一刻钟也舍不得浪费,像通关游戏一样强迫自己越变越强。

辛苦归辛苦,却非常充实,每天都在向上生长,前路一片光明。

努力是有回报的,逃避是没有用的,只有自己战胜自己,只有自己放下恐惧和阴影,踏踏实实的一步一个脚印才能有所收获。

还要感谢我的父母,你们永远是我坚强的后盾。先前驾照考试以及语言考试的一次次失利,让我一度心灰意冷。我妈总是鼓励我,带我吃好吃的,在我吃苦的时候给我足够多的爱让我重新活力满满。

因为新通,申请路上认识了很多优秀的小伙伴,真的是一笔非常宝贵的收获和财富。虽然有时候会焦虑,但更多的时候会让我觉得留学这条路是值得的,要坚定地走下去,尽力去和他们并肩前行。

【家长感言】

孩子想出国时,我就找到了朋友,在她的联系下找到了新通,遇到了李老师。

孩子长大了,我们也要放手了。

上进的小孩都会走得很远,我们会尽自己的力量帮女儿实现她的梦想。

作为家长很多事情都帮不上忙,只能在经济上帮助她。

在李老师团队的指导下,我能感觉到孩子的进步和成长。

以后孩子出国了,要独自一人生活,去国外能丰富她的人生经历,培养她吃苦耐劳的精神。

李老师不仅跟我们沟通孩子的申请进度,也疏解我们焦虑的心情,我们能及时了解孩子情况。

女儿能拿到波士顿大学的录取我们感到很开心,这些都离不开新通老师们的帮助。

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【申请策略】

1. 学生虽然是药学专业,除了数学相关课程外,同时修了编程(VB)、医药数理统计等课程。同时考出国家计算机二级证书,强调学生的学习能力以及课程准备。

2. 结合学生自己对生物统计的强烈以及明确的目标;然后与相应科研经历对应,类比两者的共同点,突出学生的hands-on ability以及independent thinking ability.

3. 重点讲述了医科院和中科院项目的实践,突出运用编程以及处理数据的能力,进一步强化自己对于生物统计这一领域的热情。

4. 结合学校的培养目标、与HIV等疾病相关的实习课程,多样的文化氛围以及学校的特色,完成why school的写作。

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