2020年06月15日
来源：新通教育网igo.cn
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文案精益求精 助力学子获日本院校录取
标签：日本留学,日本留学申请,日本本科,日本本科申请,会津大学
摘要
本期分享一个被日本名校立命馆大学&会津大学的计算机科学专业英文授课双双录取的案例。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：W同学
- 申请学历：本科
- 录取时间：null
- 主录取院校： 会津大学
- 其他录取学校： 立命馆大学(りつめいかんだいがく)
- 录取专业：null
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：西安某高中
- 就读专业：/
- 成绩情况：均分89/100
- 语言情况：托福83，ACT24
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案例分析录取评估>>>
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优
比赛且获奖很多
难
语言成绩低
解
王同学是一名高中在读学生，申请的是日本英文授课的本科项目。学生做出留学日本的决定较晚，之前也没有做过详细的规划，所以申请时各方面的准备都不是很充足，其中语言成绩最为明显，在经过刷分之后只有一个托福83，ACT24分的成绩;并且学生及其家长有较强的院校情结，基于学生的条件我们最终定校是名古屋大学、上智大学、立命馆大学、东洋大学和会津大学，申请专业是日本最热门的计算机专业。
日本英文授课的本科非常注重学生语言成绩，王同学在这一点上较为吃亏，为了扬长避短，我们努力发掘学生其他的闪光点，文案老师了解到学生在高中阶段参加过各种各样的比赛且获奖很多，于是专门整理了一份履历书介绍学生的参赛和获奖情况。在文书的撰写中也尽力将学生的参赛经历与所要申请的专业结合起来，达到无缝衔接，经过多次修改直至达到学生满意。由于名古屋大学和上智大学竞争过于激烈，申请人数多招生人数少，在尝试过之后最终还是没有得到这两所学校的青睐。后来学生收到了东洋大学的面试邀请，在面试过程中面试官问了两个计算机方面很专业的问题学生没有答上来，最终与东洋大学失之交臂，但是我们并不灰心，最终等到了会津大学和立命馆大学的录取通知，学生和家长都很高兴，最后选择了立命馆大学，圆了孩子的日本留学梦。
评
文书的书写需要凸显学生的优势，合理规避弱势。
