双非川外成都学生斩获爱丁堡心仪offer
学生本科院校双非,背景一般,学生申请的专业与本科专业匹配度高,有相关实习背景
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- 姓名:C同学
- 申请学历:授课类硕士
- 录取时间:202001
- 主录取院校: 伦敦国王学院
- 其他录取学校: 爱丁堡大学(The University of Edinburgh)
- 录取专业:TESOL
- 奖学金情况:世界前100
背景信息测我的录取几率>>>
- 毕业/在读学校:国内高校
- 就读专业:英语教育
- 成绩情况:89
- 语言情况:雅思7/6
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对学生的优劣势扬长避短
1、学生本科院校背景比较弱,双非院校,,好在总体均分还不错,且有专业相关实习和美国的相关经历。于是将文书重点放在学生专业知识、学术能力和实习经验的构建上。
2、通过成绩单分析学生本科学习科目,从课程结构等方面描绘学生在专业领域的知识积累,同时引导学生挖掘课外研究学习经历。
3、学生有相关实习,但在此过程理解比较浅。通过沟通挖掘,学生分享了一些印象比较深的经历,于是我提取了其中展现学生理论基础知识以及学生综合能力的细节,加入到了文书里。
4、除此之外,了解了学生在课外举办参加过的一些活动,有些活动看似和申请关系不大,确很能体现学生的综合能力。