从合作办学到港科技,从教育到对外汉语
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- 姓名:W同学
- 申请学历:硕士
- 录取时间:null
- 主录取院校: 香港科技大学(The Hong Kong University of Science and Technology)
- 其他录取学校:
- 录取专业:对外汉语专业
- 奖学金情况:无
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- 毕业/在读学校:安徽某普通大学-布莱诺大学合作办学
- 就读专业:教育学专业
- 成绩情况:均分85
- 语言情况:托福85
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学生背景
W同学,安徽某普通大学-布莱诺大学合作办学,学前教育专业,均分85,申请时托福85
申请阶段
教育学硕士,学前教育硕士,对外汉语硕士,英语教学硕士
申请方案
香港大学 世界排名25 专业:Education
香港科技大学 世界排名37 专业:International Language Education in TCSL
香港中文大学 世界排名49 专业: Early Childhood Education
香港城市大学 世界排名55 专业:English Studies
香港理工大学 世界排名106 专业:English Language Teaching
申请过程
王同学的申请目标很明确,只要申请香港的院校,但是专业选择上就是多专业尝试,本专业,英语教学,汉语教学都想尝试。托福成绩不算很理想,一开始想尝试免提交托福成绩,但是由于她是2+2的合作办学项目,免除托福的可能性较小。
文书沟通中,因为是多专业申请,所以文书都针对于为什么要学习这个专业做出了相应的修改,沟通过程中的难度主要是时差,学生在美国读书,一般邮件或者微信选择合适国内外的时间来沟通,基本沟通还是无障碍的;文书的反馈和修改也可以做到及时和满意,最终定稿开始申请。
香港的教育类专业审理时间较长,尤其是前三的院校,从收到申请到发面试通知,经历了3-4个月的等待,学生和家长在此过程中都比较焦急不安,我们也及时的问询学校状态,给予安定感,让他们知道不是申请石沉大海,是在处理中的;最终在过年期间,收到了香港科技大学的对外汉语录取,以及港中文的面试通知。
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