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2018年05月18日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 吴敏溶 阅读量: 手机阅读

抑郁症女孩圆梦美国,喜获4.8w奖学金

标签: 美国留学 麻省大学 阿姆赫斯特分校
摘要

学生的古筝确实非常棒, 也参加了许多比赛,本身非常喜欢各类书籍,因此我们共同挑选了8所名校申请,结果不出意外地拿到6所名校的offer

录取案例大数据

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  • 姓名:梁同学
  • 申请学历:本科
  • 录取时间:201806
  • 主录取院校: 雪城大学
  • 其他录取学校: 俄亥俄州立大学
  • 录取专业:通识课程(无专业)
  • 奖学金情况:

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  • 毕业/在读学校:东莞某中学
  • 就读专业:
  • 成绩情况:90/100
  • 语言情况:托福88,SAT1290
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1. 古筝一级棒,顶级,弹古筝16年了,可以出师授课的那种 2. 学生参加过很多次表演比赛 3. 学生喜欢看书,看过的书籍很多
1. 有抑郁症 2. 高中毕业后去治病了,GAP了4年

梁同学的学校申请经历可谓是一波三折

首先是前顾问给我们挖了很多坑,答应家长新通这边负责成绩单、推荐信的事情,所有申请都不需要家长和学生进行操作,答应说学生和家长只需要交申请费,已经去办签证就行。

结果,我们接手后,不断给家长给学生解释,说我们是协助去办理这些事情的,没有办法代替家长和学生去做。比如说让家长去开成绩单,家长表示学校是私立学校,老师都换一批人了,学生也毕业好几年了,没有办法找到当时的班主任帮忙开成绩单。于是,文案这边上网找到学校教务办电话,打电话过去给高中学校老师,沟通好后怎么开成绩单后,再让家长过去一趟直接找到学校教务办开成绩单。

【在线咨询教育专家】

学生很敏感,平时沟通很容易激动,控制不住情绪。平时有事情要和学生沟通时,几个顾问都要先沟通好,避免说错什么让学生激动。学生还有选择困难症,,买一瓶水要纠结半小时的那种....

学生很坚持自我,认为任何申请材料都必须是真实的,不允许有一丝夸张成分。比如说,学生古筝是弹得很棒的,在写作中描述了学生古筝很厉害的情况,学生又会要求改一下,说写得太夸张。又比如说,学生在五年级的时候遇到同学的排挤,文案在写作的时候,为了整篇文章的逻辑性,改成了是高二的时候遇到排挤,学生硬要改回来,说与事实不符合。文书写作过程中,每次都要和学生沟通好久,先沟通好大纲,再进行写作,说服学生按文案的思路走。

文书写作中,本身是想着避免主动提及抑郁症这个情况的。学生认为抑郁症这个事情对自己影响很大,一定要写上去文书里。所以,common大文书中,以学生擅长的古筝出发,写古筝对自己的意义,并且提提及在自己面对抑郁症的时候,是古筝带着自己走了出来,重获新生。

幸好,学生的古筝确实非常棒, 也参加了许多比赛,本身非常喜欢各类书籍,因此我们共同挑选了8所名校申请,结果不出意外地拿到6所名校的offer,包括了Ohio State University-Columbus(俄亥俄州立大学)、Syracuse University(雪城大学)及University of Massachusetts-Amherst(麻省大学-阿姆赫斯特分校),麻省大学-阿姆赫斯特分校还给出了4.8万美金四年奖学金,终顺利赢得梁同学的青睐,在众多名校中脱颖而出。

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顾问不要给后续规划和文案挖坑啊,不要贸然答应一堆条件啊
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