应届高三学子成功斩获UCSD经济学录取
软实力对于本科申请的学生来说还是特别重要的，申请本科的学生一定要注意在在校期间多参加活动，提高自己的软实力，增大获得名校录取的可能性。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：梁同学
- 申请学历：本科
- 录取时间：2017.04
- 主录取院校： University of Illinois at Urbana-Champaign(伊利诺伊大学-香槟分校)
- 其他录取学校：
- 录取专业：经济学
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：福州第一中学
- 就读专业：无
- 成绩情况：GPA90
- 语言情况：托福105，ACT32，SAT2 800
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案例分析录取评估>>>
梁同学的在读院校是福州最好的中学，并且是学校排名TOP3的优秀学生，因此GPA含金量会高一些。此外，学生的语言成绩也早早便做好准备，很早就考出了托福的成绩，ACT经过了刷分，达到32，SAT2的两门都是800分。由于梁同学的ACT是刷了两次，才能够通过拼分达到33-34的，因此他的EA\ED没有办法使用到。
在软实力上，学生没有竞赛获奖等这一类的参赛经历，软件不突出，如果要冲刺院校，只能在文书写作上强调学生在学习能力以及技能上的进步。唯一比较特别的是，梁同学在校期间自己制作了日常语言学习的网站，因此在文书中着重体现学生的创造力以及对他的的服务精神并且，学生可以出具和商科相关的实习证明。
梁同学属于温柔知性型的孩子，但是骨子里有自己的执着和追求，写作的文书思路是需要完全按照孩子的思路来进行的。唯一的挑战就是家长在文书准备上的误区，他们认为应该文书老师承担大部分的文书写作，孩子专心复习好考试即可。新通的顾问老师详细告知家长，孩子个性化的文书素材是我们写作的先决条件。充分详尽的素材有利于我们编写出有细节有内容的切合孩子优势的文书作品。
梁同学的申校方案如下：
University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学)
University of California-Los Angeles(加州大学-洛杉矶分校)
University of California-Irvine(加州大学-欧文分校)
University of California-San Diego(加州大学-圣迭戈分校)
New York University(纽约大学)
Massachusetts Institute of Technology(麻省理工学院)——这所是学生的梦想，仅做尝试
Rutgers, the State University of New Jersey-New Brunswick(罗格斯新泽西州立大学-新布朗斯维克)
Boston University(波士顿大学)
University of Ilinois Urbana-Champaign(伊利诺伊香槟分校)
Cornell University(康奈尔大学)
