个性化专属方案一周录加州洛杉矶分校
C同学在大三下学期找到了新通大连的高老师规划自己的留学方案，高老师给C同学制定了针对性的时间规划，美国团队的老师与C同学进行了多轮文书讨论，最终C同学获得了加利福尼亚大学的录取和雪城大学offer+30%的奖学金！
录取信息录取评估>>>
- 姓名：C同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：2016.12
- 主录取院校： 雪城大学(Syracuse University)
- 其他录取学校： 加利福尼亚大学洛杉矶分校(University of California,Los Angeles)
- 录取专业：计算机科学
- 奖学金情况：减免30%
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：大连理工大学
- 就读专业：软件工程（图像处理方向）
- 成绩情况：89.12/100 3.80/4.00
- 语言情况：GRE: Total: 322 IELTS: Total: 7.0
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案例分析录取评估>>>
【申请方案】
因为美国的计算机专业是比较高端的专业，所以有很多分支，部分学校是有分支开设的，部分学校是没有分支开设的，该学生申请的主专业是计算机，分支是数据科学(data science)。
冲刺方案：卡内基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学
匹配方案：东北大学、伦斯勒理工
保底方案：雪城大学、罗格斯大学
【申请过程】
制定针对性方案，把控“黄金节点”
学生是大三下学期刚开学，来找高老师咨询的，是新通的口碑学生介绍的。对于美国申请，大三下学期才定留学中介有些晚，因为美国的申请录取注重的是成绩+软性背景。>>>评估我的美国留学申请条件
所以，对于这个学生，高老师在只有半个学期可以利用的时间内，给学生制定了针对性的时间规划，让学生在有限的时间内提升自己条件，弥补劣势。学生能按照高老师制定的时间节点和要求，积极配合。
360度头脑风暴，打造个性化文书
C同学是我们在文书环节引导最多的学生，虽然学生成绩特别好，但是对于自己的职业方向从来没有规划过。在高老师的带领下，美国团队的老师与学生进行了至少3轮的文书讨论。从前期的引导，到后期的分析，再到撰写，再到定稿，经历了比较久的时间。
为什么要做这么多的引导工作呢?因为美国的申请材料看似简单，但是需要的文书内容是特别独特的。而且，我们新通美国的文书不是模版式的文书，所以就需要我们美国部的老师与学生进行详细的沟通。>>>我的文书应该如何撰写？
美国部文案老师特别有耐心，不厌其烦的引导学生配合进行文书准备和申请工作。最终学生获得了南加州大学的录取和雪城大学offer+30%的奖学金！
【签约前后情况对比】
签约前
1.学生没有语言成绩
2.申请专业方向不清晰，无想法
签约后
1.学生在2016年6月份雅思就考到7分
2.对于申请的专业逐渐清晰，经过高老师的领带知道自己要申请什么专业，以及要从事哪个方向的工作
3.逐渐有想法，对于美国的了解也逐渐深入>>>预约高老师，定制专属方案
4.有系统的时间规划，能够按照高老师制定的时间规划的节点去准备申请，故在申请前一个月就把语言成绩考出来了。
5.按照高老师的规划和指导，学生丰富了科研背景和实习经历。
6.说明：该学生是大三下学期签约的，所以做规划和指导的时间比较少，如果有更充足的时间，学生的申请准备工作将会做的更细致。
