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2016年07月01日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 阅读量:

GPA刚达标,赶在申请截止前拿下波士顿

标签:波斯顿大学,电器工程,推荐信,美国留学,NSF-awarded research
摘要

在与新通教育资深美国留学专家沟通当中,了解到钱同学拖延症非常严重,申请启动之后,也是不到截止时间不现身。幸好同学本身还是比较好沟通的,解决问题的效率不错,抓紧配合及时递交了申请。最后通过双方的共同努力下,获得波士顿大学的录取。

录取案例大数据

录取信息测我的录取几率>>>

  • 姓名:钱同学
  • 申请学历:硕士
  • 录取时间:2016.06
  • 主录取院校: 波士顿大学(Boston University)
  • 其他录取学校:
  • 录取专业:电气/电子工程
  • 奖学金情况:

背景信息测我的录取几率>>>

  • 毕业/在读学校:美国某大学
  • 就读专业:电子电气工程
  • 成绩情况:GPA 2.99
  • 语言情况:免托福,GRE 303
波斯顿大学offer

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1、美本院校,可以免托福;
2、在美期间有比较多Co-op经历,时间都长达半年,也有国内实习,父亲的公司和专业相关,实习比较好找,能有效弥补成绩上的不足;
3、有研究经历,而且是NSF-awarded research 的小分支;
4、学生自己比较有想法,过往经历和申请方向都比较明确,不杂乱,容易理清思路;
5、有朋友在波斯顿大学的电气工程就读,可以更深入地了解该项目。
1、GPA只是刚刚达标;
2、学生想申请春季入学,但是8月份才过来咨询,准备时间太仓促;
3、一直没有准备GRE,3月考了第一次GRE303分,4月份考的分数更低,申请波士顿大学的时候,第一次的最终成绩其实还没有出来。因此GRE方面劣势非常明显。

录取院校

波士顿大学 (Boston University)是美利坚合众国有名的私立大学之一。目前是美国一级国家级大学,北美顶尖大学联盟美国大学协会和爱国者联盟的成员校之一,在全球享有很高的声誉。

学生基本信息

学生姓名:钱同学

目前学历:本科大四在读

毕业/在读学校:美国某大学

国内就读专业:电子电气工程

成绩情况:GPA 2.99

语言情况:免托福,GRE 303

>>>你的条件能申请院校吗?

如何对学生的优劣势扬长避短?

1.简历中的很大比重都放在了同学的工作经历和项目上,并且对每一个Co-op/实习的公司都简要进行了一行斜体的简介,提升实习的level。实习内容描述比较简洁,但都是最能体现能力的。

2.准备了多封推荐信。一封Academic的,其它两封都是professional的,一封国外,一封国内,也是为了突出实践经历。虽然在申请的过程只用一封Academic的推荐信。但是多做准备也不是坏事,突出学生的优势和学生的实践能力。>>>推荐信需要准备准备?

3.PS的写作得益于X同学经历的连贯性,围绕她想要研究的问题,把各项经历(研究/毕设、实习)串联起来,其中也会穿插一些比较passionate的表达,以情动人。最后还需要明确申请院校中哪些教授的研究是X同学感兴趣的,X同学能为他们的研究提供什么帮助,能从这个项目中得到什么。

4.充分利用X同学在波斯顿大学的朋友,而且之前在Drexel是同一个毕设小组(NSF-awarded research 的小分支),和教授进行交流,教授对她们的毕设很感兴趣,获得了积极的回复。>>>如何与学校套磁

选择申请院校的思路?

选校最大的限制其实在于时间,到3月份,可以申请的院校已经不多了,再加上学生本人的意愿,定下了波士顿大学Boston University。该校今年进行了改革,EE 和 CE 合并为ECE了,相应地,申请截止也延迟到了6.1,这应该说是不幸中的万幸了。

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拖延症非常严重,申请启动之后,也是不到截止时间不现身,这让我们很是无奈。幸好学生本身还是比较好沟通的,解决问题的效率不错,抓紧配合及时递交了申请。
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