双非均分73入读世界TOP100荷兰莱顿大学
G同学是河北师范大学生态学研究生毕业生，但是为了追求自己的梦想，毅然决然的选择申请荷兰硕士。莱顿大学是世界知名大学，排名全世界前百，实力不可小觑。好事多磨，郭同学最终拿到了心仪的OFFER。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：G同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：null
- 主录取院校： 莱顿大学(Universiteit Leiden/Leiden University)
- 其他录取学校：
- 录取专业：生物科学
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：河北某普通大学
- 就读专业：生物技术
- 成绩情况：73%
- 语言情况：IELTS 6
（点击图片可放大）
案例分析录取评估>>>
2.科研经历丰富且成绩突出
3.有多个出版物，分别为第一、第四、第五、第六作者
4.读研期间获得本校、国家奖学金
2.本科均分太低,只有73
3.研究生生态学和理想申请专业差距略大（学生想申请biomedical专业）
4.雅思不到6.5
学生经历
河北农业大学，生物技术专业，本科毕业，均分73%；
河北师范大学， 生态学专业， 硕士毕业，均分87%；
2013-2014学年 河北师范大学研究生专业二等奖学金；
2013-2014学年硕士研究生国家奖学金；
2012.9~2015.6 于河北师范大学生态学实验室，进行两栖类功能性多肽的筛选、结构鉴定和功能分析。
2014.9~2015.6 进行蜱类蛋白质组学相关研究，对三种蜱进行了转录组和蛋白质定量分析。
学生从2012年到2014年间具有多个出版物：
Identification of multiple peptides with antioxidant and antimicrobial activities from skin and its secretions of Hylarana taipehensis, Amolops lifanensis, and Amolops granulosus. Biochimie, 2014 (105): 192-201. (IF: 3.12) 第一作者。 日期：2014.7.24
Diverse Families of Antimicrobial Peptides Isolated from Skin Secretions of three species of East Asian frogs, Babina daunchina, Babina adenopleura, and Rana omeimontis (Ranidae). Biochimie. 2012 Feb;94(2):328-34. (IF: 0.876) 第四作者
Peptidomic analysis of antimicrobial peptides in skin secretions of Amolops mantzorum.Zoological science. 2014, 3(31): 143-151. (IF: 0.876) 第五作者
Identification of multiple antimicrobial peptides from the skin of fine-spined frog, Hylarana spinulosa (Ranidae). Biochimie, 2013, 12(95): 2429-2436. (IF: 3.12) 第六作者
申请过程
学生的最大的长处就是丰富的科研经验以及研究生的优秀的学习表现，而缺点表现的也非常明显，就是本科成绩实在是太低了。针对于学生的这些情况，首先就要在文书上出彩，因此我们下定决心要在文书材料上进行完美的包装。 @ 如何书写完美文书？
第一步：先与学生沟通如何书写文书，需要注意的要点和需要着重突出学生的科研经历。学生不负众望，经过了大概1个月的时间，返回给了我一份洋洋洒洒的的文书信息采集表，大概有一万多字，非常充分的把他想要表达的东西都写进了文书信息采集表。
第二步：对学生提交的文书信息采集表进行再加工。虽然学生的书写非常详尽，但是还是有一些值得提取和采集的部分没有详细说明，我对他的中文文书信息表进行的反复的提取和推敲，给他提出了很多宝贵的建议，启发学生思路。此后学生对文书进行了二次修改。
第三步：修改后的文书，从文字上来看学生的形象基本可以活灵活现的展现在纸张上了。我仔细审核学生文书后转给文案老师，为了让文书老师更了解学生的情况和想法，我、文书老师和学生三方再次进行头脑风暴，深入沟通。
第四步：文案老师对于行文思路以及着重强调的点也是经过再三修改。简历也是改了又改，把每个细节做到了几乎完美无瑕。最终经过反复修改推敲，写出了一篇高质量的文书。文书突出了学生研究生阶段的研究实力与学习能力，本科的成绩过低也因为专注于一系列的科研活动而影响学习成绩，规避了一些因为本科成绩过低而影响学生录取的风险。 @ 如何规避自己申请的短板
雅思成绩：学生大学时考出过6.5的成绩，所以基础还是有的，但是因为本科毕业空闲了2年才接的研究生，到现在为止语言能力是有的，但是雅思成绩怎么也提不上去，我为学生提供了很多学习雅思的方法，同时为学生提供了精准的高性价比雅思单项语培机构。
选校纠结：学生属于很有想法的类型，但是由于自身短板太明显，在选校选专业的过程中沟通的次数非常多。一开始学生只想申请biomedical专业，经过专业的评估，给出了学生建议，biology和biomedical同时申请，在顾问老师专业的指导和学生反复的思考下，最终决定，为了保证院校录取也为了能够冲刺自己喜欢的专业，两个专业同时申请。 @ 我适合申请什么专业？
递交预申请评估：我将学生的材料发给莱顿大学做了预申请评估，然而最终的评估结果是无法录取，但是我们并没有灰心。将学生的材料又进行了严格的审查和包装后为学生递出了申请，最终学校顺利下了录取！我们所有人的心在收到录取时都激动不已。
