土木工程转统计，酷帅女生低托福的入读
学生学习比较刻苦，是太原理工大学最艰苦的专业，课业非常繁重，所以选择gap一年再去美国，并且是绝对不要本专业的
录取信息录取评估>>>
- 姓名：安同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：null
- 主录取院校： Illinois Institute of Technology(伊利诺伊理工学院)
- 其他录取学校： Stevens Institute of Technology(斯蒂文斯理工学院)
- 录取专业：统计
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：太原理工大学
- 就读专业：土木工程
- 成绩情况：GPA3.8.T78.GRE313
- 语言情况：T78.GRE313
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案例分析录取评估>>>
【学生背景】
学生姓名：安同学
毕业院校：太原理工大学
语言成绩：GPA3.8，GRE313
【选校情况】
学生学习比较刻苦，是太原理工大学最艰苦的专业，课业非常繁重，所以选择gap一年再去美国，并且是绝对不要本专业的。一开始是想申请会计的，因为学生想有个好就业的专业，但是最后看在语言成绩不高的情况下选择了统计作为申请专业。
学生的语言成绩一直是个问题，学生阅读能力很好，但是听力就不太灵光，对托福的考试不在行，但是英语不算差的女生。温和，懂礼貌，有些小敏感。是个很招人喜欢的女生，跟文案老师沟通也很及时。这是这个酷帅的女生给我们都留下的良好印象。
该学生不是背景极强的学生，但是在沟通中挖掘出来她是全校当年唯一一个参加数学建模大赛并且不是数学专业的学生，最后拿到了一等奖，用这个故事很大程度上帮助了她。
【选校方案】
选校是个大工程啊。做了好几版的选校。
WPI(62) Applied Statistics
Syracuse(58) M.S. in Applied Statistics87
George Washington University(52) Master of Science (M.S.)Statistics103
Depual(109) Applied Statistics (MS)109
Stevens Institute of Technology Master of Science - Applied Mathematics
USC南加大（23） Master of Statistic
University Of Cincinnati Statistics
IIT Master of Applied Mathematics
University Of Arizona Master of Science in Statistics
【顾问总结】
妈妈是小学老师，是个非常知性以及理性的家长，对学生的申请很上心，也经常跟我们沟通学生的心理变化，总体上来讲，这是一段佳话，虽然语言成绩不是很高，但是也可以圆梦前100的院校，可喜可贺。
高老师案例总结：将选校做的合理一些，张弛有度是非常有必要的，而且现在很多学校都会给学生提供一部分的语言课程。
