高三艺术类学子低SAT斩获多枚院校Offer
一、学生背景 学生：陆同学 学校：Willbraham & Monson Academy 目前学历：高三在读 成绩情况：3.7 语言：toefl 95 SAT:1900
录取信息录取评估>>>
- 姓名：陆同学
- 申请学历：
- 录取时间：
- 主录取院校： University of Illinois at Urbana-Champaign(伊利诺伊大学-香槟分校)
- 其他录取学校： Boston University(波士顿大学)
- 录取专业：艺术史
- 奖学金情况：-
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：Willbraham & Monson Academy
- 就读专业：无
- 成绩情况：GPA:3.7
- 语言情况：T:95,SAT:1900
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案例分析录取评估>>>
一、学生背景
学生：陆同学
学校：Willbraham & Monson Academy
目前学历：高三在读
成绩情况：3.7
语言：toefl 95
SAT:1900
录取学校：University of Illinois at Urbana-Champaign(伊利诺伊大学-香槟分校)、Boston University(波士顿大学)、School of the Art Institute of Chicago(芝加哥艺术学院（SAIC）)、University of California-Davis(加州大学-戴维斯分校)、Syracuse University(雪城大学)【免费在线咨询】
二、优势
学生高中在美国就读，相对国内学生来说，在申请美国大学时具有得天独厚的优势，凭借其toefl 95 、SAT 1900、绩点3.7，便足以让许多院校对其抛出橄榄枝。
陆同学在校期间也非常活跃，参与很多活动，积累了许多社会实践经验。在申请时起到了添砖加瓦的作用。【免费在线咨询】
三、劣势
其实要说劣势就只有她的SAT分数了，在之前的考试中，陆同学最高也只有1700多分，而1900分也还是在去年12月份才考出来的，这在一定程度上对学校的申请起到一些反作用。
陆同学自己比较有个性，所有文书都会自己参与，会积极的与我们的外籍文案交流，在文书的修改上面会积极提供自己的想法和建议，也让我们顾问和文案老师更多的去发现学生的闪光点。
四、扬长避短
孩子的很多事情大多数都是从妈妈那边打听来的。但是孩子活动内容挖掘的很深，所以Common上面的活动全部都是真实并且多样性的。孩子自己比较有个性，所有文书都会自己参与，但是有点拖，基本是截止日前几天给我们。然后外籍文案会参与修改。
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