明德学子获英属哥伦比亚大学奖学金录取
录取信息录取评估>>>
- 姓名：黎同学
- 申请学历：
- 录取时间：
- 主录取院校： University of Ottawa(渥太华大学)
- 其他录取学校： University of British Columbia(英属哥伦比亚大学)
- 录取专业：管理学
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：长沙市明德中学
- 就读专业：文科
- 成绩情况：GPA87%
- 语言情况：签约时雅思6，后期考到6.5，无其它考试成绩
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案例分析录取评估>>>
明德学子获得英属哥伦比亚大学奖学金录取！
如实的来记录一个孩子的申请故事，从开始的平凡到后期的不普通，我们新通长沙的留学咨询顾问和文案老师陪伴了孩子一年多。从申请选校，后期定位，文书整理，面试视频的整理和后续。在学生签约我们新通后，虽然遇到了顾问离职的情况，但是新接手的顾问（当然，就是Susan吴老师我了）还是以全面的热情和100%的专业来帮学生全力以赴去申请。全面的努力鉴证了我们的成长，因此在这个美好的时刻将这个申请故事写出来，给诸位做一个参考，希望每一个立志申请院校的好孩子都有一个灿烂的前程。
学生背景：
姓名：黎同学
在读院校：长沙市明德中学高三在读
成绩情况：GPA87%
语言成绩：签约时雅思6，后期考到6.5，无其它考试成绩
优势：
1.高中成绩还不错；
2.综合实力比较突出：参加了不少社团以及学生公益活动；
3.高三一年在加拿大读书，所以英语的口语表达能力比较好。
劣势：
1.国内高中不算是重点高中；
2.目标定位较高：一开始瞄准的都是前3强的顶级院校，但是学生实力没那么强大，所以在申请方案的调整和设计上花了很多心思；
3.UBC在2014年1月开始要求提交国内高考成绩，但是学生是不可能参加高考的，所以选择了会考成绩提交并做了清华认证，还补交了在加拿大的高中成绩单。
如何对学生的优劣势扬长避短？
1.在文书中充分发掘学生的特点：例如组织领导能力不错等；
2.体现学生在加拿大读高中最后一年的优势，强调学生的适应能力和英语运用能力；
选择申请院校的思路？
1.在学生要求申请麦吉尔，多伦多，UBC，以及西安大略商学院的时候，不断和学生分析申请方案的合理性，最终选择了院校+普校（温莎大学）保底的申请思路；
2.学生前期的专业选择是特别广泛的，从商科，生物，人力资源，文科都有所涉及，后期经过和学生分析，发掘学生自身的优势才基本上锁定在商科大类；
3.学生人在加拿大，沟通主要是电话，QQ和邮件为主。
申请院校：
University of British Columbia(英属哥伦比亚大学) 人力资源 录取 6000加币奖学金
University of Ottawa(渥太华大学) 管理学 录取
University of Windsor(温莎大学) 管理学 录取
备注：
University of Toronto(多伦多大学) 管理学 不录取！
