2014年04月22日
来源：新通教育网igo.cn
作者：
阅读量：
错过申请截止日期，山西学子喜获录取
标签：西安大略大学，范沙学院，2+2课程录取
摘要
院校的选择，孩子家长前期是有名校情结，但是，分析了孩子的情况之后，给学生设身处地的着想，让学生及家长循序渐进的准备，同时顾问老师介绍自己已经送出在加拿大的学生，学生沟通之后，最终确定方案
录取信息录取评估>>>
- 姓名：王同学
- 申请学历：本科
- 录取时间：null
- 主录取院校： Fanshawe College(范莎学院)
- 其他录取学校：
- 录取专业：会计
- 奖学金情况：0
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：太原外国语学校
- 就读专业：高三
- 成绩情况：80
- 语言情况：雅思5.5
（点击图片可放大）
案例分析录取评估>>>
立即查看全部案例
优
高中就读于外国语学校，学校背景良好
难
截止日期临近，时间短
解
学生背景分析
申请人优势：
学生高中就读于外国语学校，学校背景良好。
2.学生口语较好
申请人劣势：
1.截止日期临近，时间短
2.高考成绩不理想，会考成绩不理想
3.无历史资金证明
学生性格特点：
个性相应独立，不拖沓，但是在父母面前比较腻，家长不放心学生独自在国外学习
如何对学生的优劣势扬长避短：
院校是山西太原外国语的学生，强调孩子的优势。截止日期临近，和资深文案老师配合全力完成申请及签证。为了弥补无历史资金与签证通过率，让孩子考出5.5的雅思成绩。
签证方案设计思路：
一西安大略2+2 。2013年11月去读语言，2014年1月去读专业课，2017年6月本科毕业
二菲莎国际学院。2014年1月去读语言，2014年9月去读专业课2018年6月本科毕业
三约克大学。2014年1月去读语言，2014年9月去读专业课2018年6月本科毕业
遇到的困难：
院校的选择，孩子家长前期是有院校情结，但是，分析了孩子的情况之后，给学生设身处地的着想，让学生及家长循序渐进的准备，同时顾问老师介绍自己已经送出在加拿大的学生，学生沟通之后，最终确定方案。一有变化就十分紧张。过程中与家长多次协商邮件内容。
顾问心得与建议：
高考刚毕业的学生，如果英文成绩还说的过去，不如让他走加拿大，申请简单，而且录取率高，最关键的是院校一般都有双录课程。
评
高考刚毕业的学生，如果英文成绩还说的过去，不如让他走加拿大，申请简单，而且录取率高，最关键的是名校一般都有双录课程
