热爱天文初三少年终录心仪美国精英高中
单同学虽然年纪尚小，但各方表现都不俗。成绩优秀，兴趣爱好广泛，活动经历丰富。正因如此，父母才希望他能取美国高中寻找更多的成长可能性，于是一家三口来到了杭州新通留学，找到了新通留学美国资深顾问周晏老师。最终，在周晏老师和资深文案顾问徐展老师的帮助下，成功拿到了心仪已久的美国寄宿制精英私校——高德学院的offer，从申请准备到拿到美高的offer只花了短短2个月的时间，下面请看具体案例申请过程！
录取信息测我的录取几率>>>
- 姓名：S同学
- 申请学历：高中
- 录取时间：2017.08
- 主录取院校： 克劳德学院(Gould Academy-Maine)
- 其他录取学校： 德克萨斯主教中学(TMI-The Episcopal School of Texas)
- 录取专业：9年级
- 奖学金情况：NA
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- 毕业/在读学校：杭州某民办中学
- 就读专业：无
- 成绩情况：94/100
- 语言情况：托福94，SSAT 2154
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案例分析测我的录取几率>>>
1. 初中成绩优异，尤其是理科，获得全国数学趣味竞赛三等奖
2. 兴趣爱好广泛，有丰富的活动经历
3. 在同龄人中英语口语表达能力强，有利于高中面试
1. 相比于同样申请顶尖私立寄宿制高中的学生，托福和SSAT成绩还不算出众
2. 对事物的认知比较浅，不是很有深度
初三男孩全方位成长 美国高中私校寻找可能
单同学虽然年纪尚小，但各方表现都不俗。初中在校成绩能拿到94的平均分，理科尤其是长项，曾经获得全国数学趣味竞赛三等奖;兴趣爱好广泛，活动经历丰富。正因如此，父母才希望他能取美国高中寻找更多的成长可能性，申请美国高中私校的想法得到还在读初三的单同学认同后，一家三口来到了杭州新通留学，找到了新通留学美国资深顾问周晏老师。
第一次见面，单同学十分有礼貌，虽然年纪尚小，对很多事物的认知比较浅薄，但是和同龄人相比单同学却是个有很多想法的小男孩，师生二人间的沟通完全没有问题，对单同学和父母的申请意向进行一番了解后，周老师和美国资深文案顾问徐展老师立刻展开了申请工作。
三梯度选校确保申请质量 巧用文书技巧展现申请亮点
想要申请美国精英高中私校可没那么容易，越是优秀的美国高中竞争越激烈，然而每年国际生的名额都是有限的，这意味着单同学需要和来自全世界的优秀同龄人竞争。虽然单同学初中的在校成绩表现不凡，但是相比于同样申请顶尖私立寄宿制高中的学生，他的托福和SSAT成绩还不算出众。因此徐展老师希望能通过文书来突显单同学的申请亮点，在文书的写作中扬长避短，重点突出单同学丰富的课外活动经历：比如组织天文感测活动，参加户外自行车骑行活动等，并且着重罗列出单同学已经获得的大大小小的重要奖项，虽然分量重的奖项不多，但是可以用数量来弥补。
另外，徐老师还建议单同学录制了自己表演魔术的小视频发给学校，以此来争取学校招生官的青睐。在整个文书准备的过程中，单同学的父母也是全程参与，提出了很多修改建议。
在选校方面，顾问老师们则是根据单同学和父母的想法，在考察了大量学校资料后，确定了17所美国高中的三梯度选校方案，其中包括冲刺的学校、适中的学校以及保底的院校，力求最大程度保证申请的质量和结果。申请时间短，文书材料的量多。很多学校申请截止期都在2017年1月15号左右，而单同学的父母则希望1月前就要完成所有学校的投递。2016年12月底定校后，申请学校里很多学校都需要准备额外的文书。好在懂事的单同学全程很配合，反馈素材的速度也很快，最后顺利完成了所有学校的申请投递。
一对一耐心面试辅导 喜录美国精英高中私校
在美国高中的申请中，申请者往往会被要求进行视频或者电话面试。虽然单同学的英语表达能力已经是优于同龄人，但是面试的回答技巧和形象展示都是影响成败的关键因素。因此，顾问老师们帮助单同学进行了一对一的面试指导，一开始单同学说话的声音很小眼神也很飘忽，身子会摇晃，后来经过指导纠正，他开始变得更加自信。顾问老师们还准备了面试的题库来进行联系，慢慢地，单同学开始掌握了如何在面试中表现自己的独特想法。
最终，单同学成功拿到了心仪已久的美国寄宿制精英私校——高德学院的offer，从申请准备到拿到美高的offer只花了短短2个月的时间，这一切要感谢顾问们的辛苦努力，以及单同学和父母的全力配合!热爱天文的少年终于可以飞往更广阔的天空!
【精英美高最In信息】
高德学院
高德学院(Gould Academy) 位于美国东北部缅因州的贝瑟尔(Bethel, Maine), 距离大波士顿区域不到三小时，是一所针对升读美、加著名大学所而设立高级中学。除了一般中学课程，Gould Academy更提供机械入学、电脑程式、音乐(音乐表演/音乐理论/合唱团)、影像制作、戏剧及艺术创作(绘画/素描/版画/陶艺/摄影)等，以提升学生学习兴趣及多方面技能，配合德、智、体、群、美的优质教育理念。全校共有220位学生，大部分为当地学生。 30位来自欧洲及亚洲的国际学生，包括德国、土耳其、澳洲、日本、韩国及香港等地。学生与教师人数比例为6：1。
Gould Academy的特色之一就是各年级的学生会在冬季学期结束时参加“Four Point Program”，这个课程旨在使学生更加团结，分享各自的经验，为学生提供自省和建立自信的机会，让学生和老师了解对方在课堂之外的一面。
近年该校的杰出毕业生就读于哥伦比亚大学，罗得岛州设计学院、英属哥伦比亚大学、加州大学戴维斯分校、威斯康辛州立大学麦迪逊分校，耶鲁大学等。
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