谁说托福99摘得综排23美国院校是个梦?
美国留学申请,托福是一个重要的考核标准,谁说低托福就不能申请美国名校,且看以下案例,希望对大家有启示。
录取信息测我的录取几率>>>
- 姓名:宾同学
- 申请学历:
- 录取时间:
- 主录取院校: 弗吉尼亚大学(University of Virginia)
- 其他录取学校:
- 录取专业:计算机科学
- 奖学金情况:无
背景信息测我的录取几率>>>
- 毕业/在读学校:西北工业大学
- 就读专业:软件工程
- 成绩情况:3.35
- 语言情况:托福99 GRE320
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案例分析测我的录取几率>>>
学生的GPA和GRE相对不错,但是学生99分的TOEFL成了申请院校的巨大阻碍。面对这种情况,我只能将文书写精,以便突出学生自己的特色。为他的美国申请增加优势。更多美国留学申请相关问题,可在线咨询>>>或拨打400-618-8866。
>>>宾同学基本情况:
院校及专业:西北工业大学 软件工程专业
成绩:GPA3.35 TOEFL:99 GRE:320
实习:一项专业实习(关于安全生产网格化管理系统) 参与过三个与专业相关的项目
>>>优劣势解析:
学生优势:
优势1:学生就读于西北工业大学(211/985学校)
优势2:GT成绩还可以,GRE考到了320分
优势3:GPA:3.35
优势4:有一段实习和几个专业相关的小项目
学生劣势:
劣势1、申请专业为竞争最为激烈的软件工程;
劣势2、没有特别出彩的科研经历;也没有论文发表
劣势3、TOEFL99成了申请院校的死穴,一般来说,要想冲刺前30,TOEFL都得上105
>>>录取院校:
弗吉尼亚大学(综合排名23、专业排名29)
华盛顿大学(综合排名48、专业排名6)
>>>申请方案设计思路:
学生找到我的时候,直接表明了自己的意愿:专业和综合排名都在TOP30的学校。当时学生的托福还不到90分,GRE还可以,刷到了320.由于学生申请的是计算机里最为热门的软件工程方向,所以我们也是做了充足的准备。一方面让学生配合文案老师提供所有和专业相关的素材,争取通过文书展现学生的专业背景。另一方面,给学生做了详细的托福复习规划,目标是让学生最终刷到100分。
即便学生所有的条件都能满足,依然在科研上有所欠缺,于是又尽快跟学生沟通,在大三结束的暑假,学生放弃回家休假,在西北工业大学校内实验室找了一个机会,参与到了安全生产网格化管理系统的项目。距离申请时间比较近了,加上学生的托福没有到位,所以那个项目成了我们申请美国之前规划内的最后一个项目了。
>>>选校定位:
针对学生托福最终没能达到预定目标100+的情况,我们及时跟学生进行了沟通,最后根据往年的录取数据,学生对于学校的期望等,我们选择了弗吉尼亚大学、南加州大学作为主要的申请院校。这两所学校不管从地理位置还是综合排名、专业排名都完全满足学生的期望。同时,结合学生的实际情况,我们选择了综排靠前,而专业排名稍稍靠后(40)的华盛顿圣路易斯大学、综排稍低但是专排非常靠前(6)的华盛顿大学。最后,我们又选择了雪城大学作为保底院校。
由于学生的妈妈是湖北某大学的教师,而学生出国又是非常确定的事情,学校全部定下来以后,家长还是有点担心,怕不能顺利拿到录取,要求添加学校。而那段时间又是申请的旺季,加上对学生整体方案设计还是比较有信心的,就给学生建议了另外几所学校(加州系列的学校以及明尼苏达大学等),让学生在我们的指导下自己完成了申请。
截止目前,学生已经顺利拿到了我们主申请院校之一弗吉尼亚大学及华盛顿大学的录取!其余学校,除了雪城被拒之外,都在审理中。
>>>心得体会:
软件工程是最近几年就业比较好并且申请竞争比较激烈的专业。学生的期望比较高,而自身的条件,特别是硬件条件不太好的情况下,想要申请到专排综排同时比较靠前的学校,还是需要从学生专业的背景下手。要善于挖掘学生的专业背景同时也要在文书中,针对性地将学生的背景表达出来。
同时,随着国外申请人数激增,竞争越来越激烈的情况下,建议学生尽早找到专业的留学机构或者留学顾问老师,针对学生的目标和现状进行合理的规划,有针对性地提升学生的整体竞争力。
>>>offer展示:
>>>学生感言:
我经同学介绍找到新通,我与同学分别被英美院校录取,对于结果十分满意。留学顾问李老师能力出众,工作负责,申请稳中带冲,能将学生的利益最大化的同时将风险降到最低,最后让我以不高的GPA申到了弗吉尼亚这样的美国院校。非常感谢新通留学,李老师,文案老师,是我们的共同努力获得了傲人成果。
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