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讲座要点:
学生大三下学期签约新通留学,此时GPA已成定局,没有提高的机会。托福和GRE也没有优势,并且学生不打算继续刷分。学生本身留学意向强烈,并且对本专业很有自己的想法,对学校排名很执着,也拒绝申请对于GPA要求稍低些的预科桥梁项目。
由于学生硬件条件并不好,因此顾问老师们花了很大经历挖掘学生的软背景。经几次沟通,我们发现虽然托福分数并不高,但是口语和应用能力还很不错,自己喜欢去看一些本专业相关的英语网站,了解专业发展。学生曾在大二时参加过实验室项目,但是由于参加的几位同学不够积极,导致项目失败,但是老师允许他们重新启动这个项目。学生在寒暑假也在家乡参加过制药厂的实习。于是文案老师鼓励学生积极去参加实验室项目,增加研究背景,并将他们经历写到文书中,表现学生在科研和实践方面的努力。
在选校上,顾问建议学生从综合排名、专业排名、学校所在地和就业发展等几方面综合考虑,帮他制定了有梯度的选校方案,根据学生的专业背景,主要申请生物工程、生物技术方向,并为他挑选新泽西理工学院作为保底,申请和他本专业极为对口的生物制药专业,而且新泽西州制药业在全美名列第一,实习机会也多一些。值得高兴的是,学生不仅收到了新泽西理工学院的录取,还收到了伊利诺伊理工学院的录取,并且是学生只是抱着试一试态度而选择的生物工程专业,学生非常满意并决定入读此校。
顺利拿到录取后,文案老师马上督促学生准备签证材料,并进行面签培训。考虑到生物工程是敏感专业,文案老师帮助学生提前约了面签时间,以免行政核查时间久,耽误学生入学。因此,尽管学生不出所料的由于专业背景而被核查,由于打好提前量,学生的出行计划并没有受到影响。
1. 对于GPA和标化都比较低的学生,在文书中要体现出他的学术背景,解释GPA低的原因。
2. 从学生就业角度出发,选校时注重专业比较强的学校,不要一味去冲刺排名较高,竞争大的学校
3. 敏感专业的学生一定要提前申请签证,留出行政核查的时间…………如果您仍有疑问,可在讲座现场询问指导老师。
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