雅思VIP学生的教学准备篇

在出国留学考试培训的对象中，有一个群体一直大量的存在着，这就是接受一对一辅导的学生。在这类学生中，一部分是因为基础很好，对于雅思考试的考题类型已经有了相当的认识，需要在一对一辅导中对自己薄弱的环节或者听说读写某个方面突击学习；而另一部分学生参加VIP课程大多因为他们基础太差，在大班中，他们大多会感觉老师讲的内容过于深奥。因为这类学生在留学群体中一直占据着很重要的角色，所以很多培训学校都开设VIP课程。但是对于VIP课程的教学方案讨论的文章却很少，在本系列中我会针对自己在一对一雅思教学中的一些思考和大家分享，第一篇我会讲一对一教学的准备工作。

雅思VIP课程的准备工作对于教学的效果有很大的影响，所以值得重视。准备过程中，首先需要对学生的背景有充分的理解：学生的姓名，学生的性格，学生的英语背景，其他知识背景，性格特点，学习习惯等。这一步是整个教学的基础，所以务必下足功夫，特别是关于英语背景和学习习惯的了解务必深入。英语背景一般可以从学生就读的年级看出来，大部分高中生英语水平和雅思还是有一定的距离。另外各种考试的分数也有参考价值，有雅思考试经历的同学，雅思成绩可以很好的反映学生的学习状况，没有雅思考试经历的同学，平时英语成绩也可以拿来参考。学生的学习习惯也应该认真的了解，可以通过孩子的家长，其他的任课老师来来了解情况。不过这些意见只能作参考，不能作为最后的结论。了解到学生的学习习惯是为了了解学生需要提高的地方，不是形成一种先入为主的判断。很多VIP的学生希望在老师那里有一个新的开始，我们不要因为这些预先了解到的信息而对学生有所偏见，尽量给学生创造一种积极，严格的氛围。在正式上课之前，最好有10-30分钟和学生见面的时间，了解学生的一些意愿以及其他自己觉得重要的信息。

了解学生的大概情况后，任课老师接下来的准备工作就是根据自己了解的情况，制定一个切实可行的学习计划。如果学生从基础段开始学习，最好能够分阶段的制定计划，每个阶段要尽量的详细，如果在教学过程发现新问题，可以再修正。教师的教学计划在教学中不断的趋近完美。但是修正过程要越来越谨慎，尽量只做必要的修改，过大的修改要尽量避免，这要求我们第一步工作要做细致。

教学计划要尽量做到细致，只有详尽的教学计划才有可执行性。如果学生的单词欠缺，那我们老师不仅需要找到一本合适的教材，或者自己编辑的单词列表，然后我们需要根据学生上课时间，把每天的任务写清楚，检查标准也需要尽量清晰，这样让学生每一天都有一个很明确的目标。很多学生在准备雅思过程中陷入混乱，在一定程度上是准备过程中的千头万绪让他们失去了学习的主导权。有很明确的学习的方向-考个理想的分数，却不知道怎样靠一天一天的努力达到这个分数，在大班教学中他们确实很难找到解决方案，因为在大班中，教学是为了满足大部分人的需求。VIP课程很大程度上就是针对这类学生设置的，我们老师的角色就是要给他们理清思路，分清楚每个阶段，每天的，每个任务的要求。当学生在很好完成一个作业时，老师都要给予正面的回应；在完成情况不够好的时候要及时的督促，甚至批评。这样会有一个良性的循环，坚持一段时间，一个好的学习习惯也可能会养成。

其他的听说读写四个部分也应该用同样的方法来写教学方案。从简单到复杂，有很清楚的考察标准，最后还需要学生清楚每一步的意义和原因。很多VIP的学生（或者是因为学习习惯差，学习缺乏动力，或者是想在短期内要有所突破），他们想听到对考试成绩有明显提高的内容。当他们知道你讲的内容在何种程度上，在哪个方面上会提高他们的成绩后，他们会从心底的愿意掌握这个知识。比如说在作文task 1的教学中，学生需要背诵一些经常在这部分用到的词语，句型，这是个枯燥的，甚至无趣的过程。不过如果老师告诉他们这样做的目的是为了在考场上尽量在20分钟内写出这篇小作文，从而不浪费task 2的写作时间，他们会试着背诵；然后通过布置写作作业，让他们在具体的写作中体会记忆这些内容确实有很大的帮助的。通过这些，他们会觉得背诵是有意义的，也会很乐意的去完成。

其他部分的计划同样需要老师准备妥当，比如听力材料是使用剑桥系列，还是另外寻找；听力每天的量需要多大；是一个section一个section还是按test来训练。所有这些都需要提前写好计划，然后在执行的过程中遵守，有新情况在微调。一份学习安排，后期的的微调随着学习的进行而变得越来越少，到最后，只需要学生和老师执行一份达成共识的学习计划。一份完善的学习计划在很大的程度依赖于前期准备工作。

一份详尽的学习计划的产生可以避免很多盲目教学，尽量做到学生缺什么，我们老师相应的补充什么，而且把重点放在如何有效的补充上。学习计划也让学生知道自己的进度，保证做到了他们心中有数。

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	姓名：石星   电话：86199567—821 电子邮箱：chloeshi@shinyway 所在地点：成都市锦江区人民南路二段18号川信大厦26楼A、B、C-2座 咨询国家/地区：null
【专业资历】
教师资格证、四川师大英语教育学生学位，专业八级证书，雅思单科7.5，托福单科25以上，托业考试880。
【成功案例】
1、雅思小班及一对一：学生中初中英语成绩不及格的学生，不明白最基础的词汇,学生第一次雅思考试能达到4.5-5分。学生中高一成绩为90分的（150满分），学生第一次测试成绩达到6-7分。2、托福一对一：学生为高一在读学生，考试成绩为120（150满分），无任何托福基础；经过60个课时的学习达到89分，获数所大学录取。学生为高三毕业学生，高考成绩接近120分，无任何托福基础；经过120课时学习，达到89分，获数所大学录取。3、托福石室美加班写作课：一共二十个学生，初始成绩参差不齐；达到23-28的学生人数为8个 ，20-22的学生为4个，达到15-20的占大多数，基础最薄弱的学生达到12-14分。

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	姓名：高梦欢   电话：028-86199567(853) 电子邮箱：fredagao@shinyway 所在地点：成都市锦江区人民南路二段18号川信大厦26楼A、B、C-2座 咨询国家/地区：null
【专业资历】
新通石室北美留学考试项目教师。主讲托福考试、雅思考试及双语物理课程。
【成功案例】
学生入学时托福只取得62分的成绩，听力分数最佳，口语和写作表现其次，阅读则为主要失分点。通过“专项突破+查漏补缺”的教学方式，学生在两个月的冲刺后有了巨大的进步，总成绩提升32分，取得了94分的好成绩，成功被美国专业排名第二的大学录取。

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	姓名：Jeffrey Wayne   电话：null 电子邮箱： jeffrey@shinyway 所在地点：成都市锦江区人民南路二段18号川信大厦26楼A、B、C-2座 咨询国家/地区：null
【专业资历】
美国南印第安那大学生物、化学学士学位，美国莫瑞州立大学化学专业硕士学位。曾任教于楷博教育集团和成都中医药大学，对AP、雅思、托福、GRE、SAT等课程有丰富的教学经验。
【成功案例】