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学生23年申请卡鲁理工学院因语言问题被拒,计划考德语证书。24年4月用DSH1证书申请德累斯顿工业大学,5月初获录取。后陆续获达姆工大和纽伦堡大学录取...[阅读案例]
C同学一开始想选择武汉当地机构,经过与顾问老师多次沟通与案例展示后,C同学选择了杭州新通。在准备文书材料是,文案老师与C同学和家长深度沟通,选择了含金...[阅读案例]
学生国内+加拿大本科毕业后赴德读语言班备考Telc考试,同时准备申请材料并公证国外学术材料。经过选校和文书修改后,顺利递交申请,并陆续收到卡鲁理工面试...[阅读案例]
学生高考成绩603/750,本科均分89,通过APS审核和SDI项目学习德语后,考取Telc C1,申请慕尼黑大学和海德堡大学哲学本科,并顺利获得两所...[阅读案例]
学生在文案老师指导下,选定多所德国大学申请,经过努力考取雅思6分,先成功申请到纽伦堡大学2个专业录取,后雅思达到6.5时又收到斯图加特大学录取,最终注...[阅读案例]
学生因德语成绩未达标,建议先考取B2证书以申请条件录取。文案老师在获得证书后,选择了平稳和冲刺院校并扬长避短撰写文书,凸显学生优势。学生顺利获得德累工...[阅读案例]
Y同学目前就读于体制内小学,1-2年级有在澳洲上学的经历。学生本身优秀,想要申请英国TOP私立中学。在新通陈老师和团队的规划和指导下,最终帮助Y同学获...[阅读案例]
就读于宁波某国际学校的Z同学,雅思成绩7分,学科成绩普通,在新通姜培老师团队的帮助下,成功申请到澳洲墨尔本大学和英国伦敦国王学院(KCL)的牛校本科录...[阅读案例]
C同学高中就读于宁波某重点中学,本身具备比较强的学习能力,但是由于某些原因GAP了两年,且在身边人都就读牛校的压力下,通过新通老师的规划引领,和C同学...[阅读案例]
学生本科毕业于国内双非院校,因为学生均分较低,在文书中文案老师积极收集学生的论文发表、实习和比赛获奖经历,并将内容写出,体现学生的优势。卡鲁机械的申请...[阅读案例]

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