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帮学生梳理素材阶段比较费劲,好在申请专业为英语语言学,文案老师基本上也是这个专业毕业的,可以帮助学生扩充素材。 实习经历较多,帮学生做了筛选,选取最相...[阅读案例]
学生绩点较高,软性背景亮眼,四段科研经历,对专业有自己的丰富想法,突出研究经历,充分沟通素材,深入挖掘思路,个性化定制文书...[阅读案例]
李同学是海本背景,本科就读于新加坡PSB学院,拿的澳洲University of Newcastle荣誉学位,学生绩点还不错。尽管受疫情影响,学生没有...[阅读案例]
学生本科和研究生都学的英语翻译,平均分成绩87.此外学生有丰富的翻译经验,参加了很多会议的笔译口译工作,课外活动也大多与翻译有关,有非常扎实的英语功底...[阅读案例]
学生985.211院校毕业,背景较好,自身能力不错,有一定的竞争力,申请了英国名校伦敦大学学院管理专业,斩获心仪录取,学生非常开心。...[阅读案例]
学生本科院校一般,且是跨专业申请,不太有优势,但学生自身比较积极主动学习,申请过程也是非常上心,经过努力,最终拿到都柏林大学Offer。...[阅读案例]
学生本科院校背景不错,自身软实力背景丰富,执行力较强,学习认真,老师也配合学生精心打磨文书,多次和学生进行沟通,探讨文书细节,申请很顺利。...[阅读案例]
学生已经是第二次申请,所以沟通上无任何困难,在申请前期,对于学生想要申请的专业和院校,也和家长进行了分析,在录取后,在择校上也提供了专业上的建议供学生...[阅读案例]
学生本科院校是211背景,有工作经验,且有项目经历,但是没有语言成绩,最终也是通过很长时间的努力考出了合格的语言成绩,获得心仪的offer。...[阅读案例]
爱丁堡本科4年制,绩点高,接近满分,所学专业为经济学与统计,具备足够的经济金融知识和量化能力;本科期间有多段实地实习和远程实习,创业也比较成功,同时还...[阅读案例]

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