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学生高中毕业后即开始工作,其后就读函授的大专,专业为计算机。后面学生自考本科,就读杭州某大学的Part-time,专业为计算机科学与技术。学生后面在阿...[阅读案例]
学生本科的学校就是新通提供的申请服务,她对新通的服务非常满意,于是决定继续签约申请硕士。25年年初开始启动留学事项。学生的目标很明确,只想申请慕尼黑工...[阅读案例]
学生院校背景良好,并拥有16年打击乐学习经验,专业基础扎实。考虑到德国艺术类院校的申请难度较高,文案老师与顾问老师共同建议学生优先选择无需视频预选的院...[阅读案例]
学生的匹配度情况还是不错的,文案老师根据以往的申请经验并结合学生的实际情况,为学生出具了选校方案。学生在今年2月份时语言考试和aps暂无进展,考虑到亚...[阅读案例]
学生背景非常好,均分也不错,唯一的劣势就是在申请时未获得合格语言,因此在选择学校方面相当受限,面对这一挑战,文案老师经过仔细筛选和查校,为学生量身定制...[阅读案例]
学生在国内就读一学期后,决定放弃国内本科,先去了德国学德语。临近申请时段,还暂时没有合格语言,于是紧急决定签约新通,希望能给到当季能入学的方案规划。...[阅读案例]
学生签约比较早,并且正赶上了当时的APS免面谈政策,成功拿到了APS证书。疫情期间为了争取考试机会,先去了德国读语言班。在德国读了一年半语言班后,终于...[阅读案例]
学生的优势是均分不错,但由于Gmat和匹配度等原因,在申请过程中遇到了困难。该学生申请的难点主要有两方面:第一,学生本科是财务与会计专业,并希望硕士申...[阅读案例]
由于德国具备良好的语言学习环境,并且学生想要在正式入读专业前先适应德国的生活,所以决定在毕业后通过德语语言班的方式先去到德国学习语言。...[阅读案例]
学生起初的目标是申请德语授课的项目。此时,学生在国内已经有一定德语水平,并希望先到德国读德语语言班,同时准备申请资料。文案老师为学生推荐了KS++语言...[阅读案例]

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