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学生是山西某二本院校，均分成绩一直排在班级第一，且在校期间多次获得国家奖学金，参加多次计算机专业比赛中获奖。...[阅读案例]
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学生是新通山西韩老师的老客户介绍， 是一个三本孩子逆袭港城市的案例， 所以学生对我们很信任，全程学生都很配合。...[阅读案例]
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学生的院校背景及其复杂，学生的学校不颁发毕业证，学生最终通过ACCA的F1-F9阶段，同时论文完成，就可以拿到牛津布鲁克斯的学位，但是该学位中国教育部...[阅读案例]
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学生是山西某地市高中毕业生，学习能力强，会考成绩还不错，高考完中国的大学不理想，决定去加拿大倒读12年级...[阅读案例]
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学生在一所普通双非院校，本科专业是广播电视编导，均分75， 计划申请新西兰戏剧专业研究生。前期咨询了很多机构，认为新通既专业又有耐心。...[阅读案例]
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学生是山西一所普通三本院校学生，由于专业不是自己选择的，也对于该选什么专业也很迷茫，于是决定出国留学。...[阅读案例]
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学生是国内211背景院校，在国立东华大学有交换经历，修读材料科学与工程的专业，拥有国际化视野与学习经历。...[阅读案例]
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