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在文书里面充分把学生的性格和参加过的活动写进去...[阅读案例]
学生大二在传媒专业转学至约克大学...[阅读案例]
学生很配合,安排的背景提升都做了之后成功录取德国TU9...[阅读案例]
学生托福成绩不理想,又想去排名40-50位的学校,第一次SAT成绩之后我们发现她的写作和阅读水平很高,决定放弃托福考试,用SAT成绩递交申请。学生很配...[阅读案例]
学生在研一时就跟我们签约开始套磁,自己的目标院校一开始的定位是60位之前的学校,哪怕没有奖学金也要相对好一些的学校。套磁过程非常顺利,陆续收到了佛罗里...[阅读案例]
学生的梦想学校是Washington University in St. Louis,很遗憾。但是收到乔治华盛顿的时候,也很开心。...[阅读案例]
突出学生211院校的背景,对于专业的理解和之后的规划 学生有个机械工程的项目,但不是省级重点项目,只是自己的教授的一个实验项目...[阅读案例]
申请时,两个方向: 第一:申请学生心仪的新南威尔士大学并给学生做未来的修分计划 第二:申请相对分数差距不远的悉尼大学,澳国立大学...[阅读案例]
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