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学生本科毕业于双非院校，语言基础比较弱，申请学生本科所读专业石油专业，最终获得澳洲八大名校录取。...[阅读案例]
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在很多情况下，我们会更愿意帮助学生申请能力之外更好的学校。综合评估学生的能力，挖掘学生的有点，从而获得更好的录取。...[阅读案例]
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学生高二在读，在国际班就读，英语功底不错，只是学生不知道选择什么专业，没有目标。...[阅读案例]
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学生决定留学的时间到申请比较晚，时间仓促，担保金无准备。好在学生比较听话，也愿意听我们的建议，最终获得申请。...[阅读案例]
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学生自小学习大提琴，背景专业很好，只是语言成绩一直不理想，T59获得伯克利音乐学院录取并获得奖学金。...[阅读案例]
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学生高中毕业，托福79分，不合格，且学生有身体上的病况，但是学生课外活动参加的比较多，留学也很早有准备。...[阅读案例]
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对于本身比较细致且容易焦虑的学生，除了做好正常的文书及申请工作，更需要多花些心思跟学生进行心理的疏导，跟学生沟通，挖掘学生的优点，以及帮助学生解决困难...[阅读案例]
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学生先修课不足，GT未出分，没有实习经验，也没有科研项目，通过老师和学生的一起努力，最终获得世界大学排名第8名哥伦比亚大学和福特汉姆大学录取。...[阅读案例]
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学生国内均分不高，刚刚及格，在国内考了3次都是5-5.5的水平，在英国读了一年，学生很努力，半年不到考到了7分。...[阅读案例]
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新西兰相比澳洲申请更难些，雅思不高，院校背景不好，均分不高也可以申请到新西兰名校。...[阅读案例]
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