2020年04月24日
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UBC视觉艺术本科免语言录哥大艺术教育
标签：UBC视觉艺术本科录取案例,哥伦比亚大学艺术教育录取案例
摘要
对于追求完美，容易焦虑的学生，需要踏踏实实仔仔细细每一步都办好，让学生能够熟知每一个环节的进度，从而产生安全感。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：陈同学
- 申请学历：
- 录取时间：
- 主录取院校： Columbia University(哥伦比亚大学)
- 其他录取学校：
- 录取专业：艺术教育
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：UBC
- 就读专业：主修：视觉艺术；辅修：心理学
- 成绩情况：78.9%
- 语言情况：无语言成绩
（点击图片可放大）
案例分析录取评估>>>
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优
加拿大UBC本科背景，三个推荐人都比较配合，材料包括作品集准备的快，申请递交比较早
难
GPA不够突出，无语言成绩
解
学生是一个追求完美的孩子，很容易产生焦虑，每一个细节都必须反复询问了解清楚。在沟通过程中需要反复回答同类型的问题。不过，虽然学生人在加拿大，存在时差，但是并不会经常在我们的非工作时间来询问，加上签约比较早，整个材料准备时间比较充分，所以总体上还是比较融洽。
学生申请的专业，文书和作品集要求比较繁杂，需要全部都整理翻译好，工作量比较大，但我们仍是做到让学生一目了然。我们着重通过选课难度包括心理学课程等体现学生的英语语言优势，提供了三段艺术教育方面的实习突出实践能力。
面对学生遇到困难容易焦虑这一块，我们做到疏解工作过，例如学生遇到不懂的就过来找我们翻译，这一点我们尽量满足；同样艺术专业的已知面经较少，需要整理尽可能详细的面经给学生，只能结合实例自己猜测摸索，尽量减少学生的焦虑。帮助学生选择合适的面试时间，辅导用skype等等。
越努力越幸运，学生成功获得哥伦比亚大学的offer！
评
对于追求完美，容易焦虑的学生，需要踏踏实实仔仔细细每一步都办好，让学生能够熟知每一个环节的进度，从而产生安全感。
