2018年03月22日
来源：新通教育网igo.cn
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活动背景一般学生喜获美国哥大纽大录取
标签：美国留学 哥伦比亚大学 纽约大学
摘要
学生成绩及背景优秀，但活动经历、科研较弱，新通顾问老师扬长避短，帮助学生获得美国名校录取。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：林同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：2018.03
- 主录取院校： 哥伦比亚大学(Columbia University)
- 其他录取学校： 纽约大学(New York University )
- 录取专业：计算机科学
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：中山大学+香港中文大学
- 就读专业：电子信息科学与技
- 成绩情况：GPA 3.9
- 语言情况：托福106 GRE332
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案例分析录取评估>>>
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优
1，就读的是中山大学与香港中文大学2+2项目，使得教育背景比较多样化
2，三维成绩很高
难
1，科研课题有几个，但是很多属于比较基础的课程相关的小课题，深度一般，对于申请顶尖CS牛校来说没有优势
2，背景单一，获得的奖项、参与的活动、几乎所有的经历都是跟学习有关的，容易给人一种书呆子的感觉
解
申请院校：哥伦比亚大学 纽约大学
目前录取院校：哥伦比亚大学 纽约大学
申请过程：
学生就读的是中山大学与香港中文大学2+2项目，使得教育背景比较多样化；三维成绩很高，但是科研课题有几个，但是很多属于比较基础的课程相关的小课题，深度一般，对于申请顶尖CS牛校来说没有优势；背景单一，获得的奖项、参与的活动、几乎所有的经历都是跟学习有关的，容易给人一种书呆子的感觉。根据学生的实际情况，新通顾问老师对学生优劣势扬长避短：
1，针对多样化的教育背景的优势，在文书中强调了它带来的思维的活跃、更加包容的世界观、个人的成长等等
2，如果学生的经历非常丰富且有深度，那么文书就化繁为简，写出精华的部分即可。对于深度不够的经历，则化简为繁，增加细节、学生克服困难、心理成长等等内容。
学生获得哥伦比亚大学和纽约大学的录取！恭喜！！
评
这种学生通常都比较有自己的想法，所以可以在学生自己想法的基础上进行创作，不仅可以减轻顾问的负担，还可以让学生充分参与申请过程，增加对结果的满意程度。这个学生性格比较急躁，为了避免让学生催促，尽量做事的时候走在学生前面。
