低GPA女孩斩英国3所学校TESOL专业Offer
汪同学是天津某非211/985大学本科毕业的学生,双非院校,GPA不到80,偏低,因此给申请带来了一定的难度,今天我们就跟着茹雅老师一起回顾下汪同学的申请历程吧!
录取信息录取评估>>>
- 姓名:汪同学
- 申请学历:硕士
- 录取时间:null
- 主录取院校: 利物浦大学(The University of Liverpool)
- 其他录取学校: 雷丁大学(The University of Reading)
- 录取专业:TESOL
- 奖学金情况:无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校:天津某非211/985大学
- 就读专业:教育技术
- 成绩情况:77.7
- 语言情况:无
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案例分析录取评估>>>
2.学生非常好沟通,虚心好学。
3.学生的目标以及对未来的职业规划都很明确。
2.学生来找我时已经毕业了,放弃考研才决定出国的,准备的有点晚。
3.申请的时候无雅思。
学生背景分析
学生是天津某非211/985大学一名已经毕业的学生,是在朋友的推荐下找到新通的,当时跟学生聊完后得知学生觉得考研无望想放弃然后一心准备留学,学生本科教育技术专业,问到学生对未来的规划时,学生很明确的告诉我以后想当老师,并且在大学期间也一直在担任家教,我给学生推荐了TESOL专业,学生很感兴趣欣然接受了我的建议,学生的执行力很强,当时出国的意向很强但是不确定,因为爸爸妈妈不放心孩子出去,学生很信任我,当时就跟我说:给她2天时间,说服了爸妈就来找我签约。
申请过程回顾
签约后,我和学生开始选学校,选校是一个比较漫长的过程,学生心气很高,能力的确很强,但就是硬件稍弱一些,而英国恰恰是很看重硬件的,学生对院校和专业的选择非常执着,院校排名和专业排名都要靠前一些,我们选定了几所不要求本科相关背景的学校,学生格外细心,在申请过程中对自己的事情非常上心,文书素材提供的非常详细,经过文案老师详细的分析和梳理后,选了几项比较有亮点并且比较能够体现学生实践能力强的方面,从文书的初稿到定稿,学生的参与度非常高,对文书的内容提出了非常多的修改意见。

















