2013年12月18日
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纠结学生一路坎坷 终获得国外大学录取
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摘要
录取信息录取评估>>>
- 姓名：范同学
- 申请学历：
- 录取时间：
- 主录取院校： Stevens Institute of Technology(斯蒂文斯理工学院)
- 其他录取学校： 爵硕大学(Drexel University)
- 录取专业：电气/电子工程
- 奖学金情况：2000刀
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：西南交通大学
- 就读专业：电气工程
- 成绩情况：2.65,3.06（刷分后）
- 语言情况：TOEFL103，GRE313+3
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案例分析录取评估>>>
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解
申请优势：
TOEFL成绩还不错，西南交通大学的EE专业，全国排名比较领先。
有一篇论文发表，但也只是第三作者的身份。
申请劣势：
大学课程刷分前的GPA非常低，只有2.65。
虽然之后刷了一些课程，但是平均分也是刚过3.0。
办理过程：
在学生刷分前，虽然GPA只有2.65,但是学生比较傲，坚持非前50学校不申请，所以大胆的接了案子，但同时也在做学生的思想工作，一直强调前50的录取要求，尤其是GPA方面，建议学生既然有刷分计划，第一批学校不要申请太多，最终锁定4所TOP50的院校进行申请。
在学生的大学平均分在去年12月份刷到3.0之后，之前的申请学校已经有拒信下来，所以建议学生尽快增加申请院校。起初学生依然不同意申请综合排名60之后的院校，最后跟学生的父母专门约见，做了很多思想工作，学生以及家长最后终于同意增加2所院校，然而自己想冲刺的其他学校，申请基本都已经截止。
专家心得：
学生开始认不清楚情况，虽然一直在沟通，但院校情结过于严重，甚至不听取意见。所以一边帮学生申请第一批院校，一边继续做学生家长的思想工作，希望通过学生家长能够改变学生的想法。
但是无语的是我们帮学生建议的平行和保底院校，学校概不同意，最后勉强接受增加2所学校。
后期申请的过程中，无意发现学生自己DIY了我们建议的平行和保底院校!但是本着专业的做法，我们希望在学生最终获录取后再跟他沟通他的做法。
