GPA1.9研究生文凭在一天获2年学生签证

录取信息录取评估>>>
- 姓名:高同学
- 申请学历:
- 录取时间:
- 主录取院校: 红河学院(Red River College)
- 其他录取学校:
- 录取专业:机械工程
- 奖学金情况:无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校:黑龙江科技学院
- 就读专业:电子信息工程
- 成绩情况:GPA 1.95
- 语言情况:雅思6.0
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案例分析录取评估>>>
【案例分析】
学生优势:
1. 语言功底较好,第一次考雅思即取得6.0的成绩。
2. 申请准备较好,父母工作稳定,家庭资金充分,且有一年以上存款历史。
4. 学生性格开朗,沉稳,独立,个人能力极强。
5. 因为之前有好朋友在咨询顾问处做过申请,申请非常顺利,所以学生对老师非常的信任,整个申请准备都非常配合。
学生劣势:
1.本科学校属于学院级别大学的分校区专业,GPA 也仅有1.95 (提交学校申请时候GPA 仅1.87),达不到学校对于研究生文凭,或者硕士学位申请的最低成绩要求。
2.留学目的主要为了移民,且有同学已经在加拿大曼尼托巴省学习,所以希望能够申请到曼省学习,就近相互照应,所花费用相对较低,因此学校和专业选择比较有限。
3.准备申请时候还未得到语言成绩,语言能力比较弱。
顾问分析:其实对于有移民意向的学生,曼省以其低廉的花费,优厚的人才引进政策,学费返还政策以及安逸的生活环境以及淳朴的民风,都非常适合学生申请。但是因为学生GPA比较低,选校范围希望尽量在曼省,而曼省的可选的学校比较少,而且录取要求较高。对于学生来说,目前现有的平均分达不到申请研究生的最低要求。进而只能选择学院,但是如此选择之下就有产生了另一个问题,学生即将具有本科学历,放弃申请研究生学历课程转而申请研究生文凭课程,倒读意向明显,容易让签证官对其产生移民倾向的拒签顾虑 ,因此签证难度较大。
经过和学生对于申请利弊、花费时间、移民情况的一系列深入沟通,最终我们还是决定申请学院的研究生文凭课程。并制定了一系列有利于学校和签证申请。
首先对于专业选择,众所周知,加拿大教育以宽进严出的高品质教学享誉全球,这样的成绩,即使申请到学校,也极不容易读下来,如果半途而废,对学生未来的就业和移民都是极大的阻碍。所以通过对学校和专业课程设置的一些列分析对比,专业上面,选择红河学院的技术管理专业研究生文凭课程,该专业课程与学生本科课程极为相关,学生通过本科学习已经对专业课程有一定的了解,但是日后如果想进一步发展,留学、且学一些管理类的课程对学生日后的职业发展有一定好处。但是由于学生的GPA也未达到红河学院对该专业的要求,为了顺利得到通知书,对于学生的实践能力,以及个性、发展方向与学校及该专业上的一致性从学生角度进行感性的阐述,赢得学校认同并取得录取。
其次对于签证准备,由于加拿大留学拒签的主要问题是资金不足和移民倾向,由于学生资金历史良好,那主要问题就在学历语言能力和学术成绩不足引起的移民倾向。对此问题,在前期准备学校申请的同时,就和学生规划了语言的学习以及实习等社会实践活动的参与。让使馆知道在语言和个人能力以及适应力上,学生是没有问题的。
或许天道酬勤,就在准备签证文件期间,加拿大SDS签证政策出台,为学生的签证申请带来了更高的成功机会,在学生和顾问老师的配合之下,SDS出台当月月末5月31日便递交了签证,并与次日6月1日获得签证结果:2年加拿大学生签证!
获知签证结果之后,学生和顾问老师都非常的兴奋,至时,此案例是所有SDS签证审理中最快一例,且获得多于学习期限1年时间的签证,真是让人无比激动。
从此案例中顾问老师和学生也有不少心得跟大家分享:
1.加拿大申请咨询,需要进行专业的咨询和指导:学校和专业的规划要跟学生的实际经济情况,学习能力,职业发展以及未来规划紧密衔接,并不是说达到标准即可申请,达不到标准就不能申请,也不是学校有这个专业就可以申请,不顾专业课程是否相关相似,更不是传闻中的“本科毕业只能申请研究生学历或者预科课程,申请研究生文凭就没发过签”。如何衡量以上原因,就要通过专业的咨询,不要人云亦云或者想当然。
2.对于有留学意向的学生,建议尽早准备:这样分析,定位之后如果欠缺任何必要的资金,学术背景可以有时间充分补充,做出合理的时间规划。就拿此案为例,如果临时抱佛脚,是根本无法及时补充语言成绩以及实践经历的。
3.尽量找有实际申请经验的老师做咨询和文案:就是咨询老师要具有咨询+文案处理的双能力,以保证从前期咨询,定位,规划,到后期材料制作,沟通,成行,入境跟进,续签,移民都能有一个熟悉学生情况的老师跟进,以确保中间无沟通问题,或者责任推诿。例如,此案例中的咨询及文案顾问-新通教育哈尔滨分公司鲁慧琪老师,从文案做起,具有4年文案经验及2年咨询经验,全程经手加拿大留学、移民、各类短签申请百余例。因此对加拿大各院校的录取要求熟悉,定位准确,能够针对学生的个人情况和需要作出个性化的差异方案,使申请成功性更高!
借此案例,跟有志赴加留学的同学分享、共勉!