合肥初中生20天成功留学美国顶尖高中
申请时间紧迫，在签约后的第一周，我们申请团队第一时间给学生制作了全部申请材料并递交给了所申请的高中;第二周我们安排了学生的面试并获得通过。用最精英的团队为孩子实现美国留学梦。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：张同学
- 申请学历：null
- 录取时间：null
- 主录取院校： Immanuel Schools(伊曼纽尔学校)
- 其他录取学校：
- 录取专业：9年级
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：合肥市寿春中学
- 就读专业：无
- 成绩情况：平均分88分
- 语言情况：SLEP56
（点击图片可放大）
案例分析录取评估>>>
留学诊断
优势：
1. 申请高中低年级，申请相对容易;
2. 学生口语水平在同龄人中属于中等偏上;
3. 性格活泼开朗，沟通能力强。
劣势：
1. 申请时间紧迫，总共留给我们的全部时间包括申请到成形不足一个月;
2. 学生父母工作非常忙碌，材料不能及时反馈和提交。
美国高中留学前期咨询
2014年8月的第二天，我接待了张同学的家长，当时爸爸是一个人来的。告诉我他女儿要申请今年秋季开学的美国高中，要求加州地区的私立高中，需要历史悠久，中国人少的学校，时间非常急迫，问我是否可以申请。
我当时没有马上给爸爸答复，首先是因为时间真的太紧张，大部分美国高中在八月初就陆续开学了，即使延期，最多也就一个月的时间。另外女儿对于学校的 要求也不低，都这个时间点了我不敢保证还有学校有名额。再次我需要了解学生和家长更多信息，包括为什么现在才申请，对于美国高中的了解程度，如果今年秋季 不能成行，申请明年春季是否接受。
在和爸爸一个多小时的耐心沟通中，了解到了孩子现在才申请的原因：原来爸爸在此之前托朋友给孩子申请到了美国的一所非常年轻的国际高中，中国学生占 比太大，学生不满意。虽然家长非常希望孩子能成行去到那个高中，一直给孩子做工作直到7月份，但这个小女生非常有自己的主见，不肯屈就。而且小姑娘就想今 年去美国，国内的初中教育方式她非常不满意。爸爸从朋友那里了解到我做过比较多的高中申请案例，同时也为了抓住最后一点申请时间和希望，就有了我们的第一 次面谈。
了解到孩子在整个申请中的重要性以及主导性，我在和爸爸面谈完之后和孩子进行了联系。学生非常有想法，也比同龄人成熟很多。我站在学生的角度给她提 出了一些申请学校的选择方案和申请建议，也告诉了她接下来她需要参与到很多事情中去，例如SLEP测试，学校面试，签证等，马上开始美国的高中学习是否适 应等问题也和学生进行了探讨。学生表现出来的对于申请的积极性和对于去美国学习的热切心情，让我对整个申请既多了一份信心，也多了一份责任。于是在8月8 号这个吉利的日子，我们正式签约，开始了正式的申请操作。
美国高中留学方案规划
首先优选加州地区学校，爸爸也说有朋友在新泽西州，于是我也在新泽西州筛选出部分新泽西高中，前提条件就是这些高中9年级申请还没有满员。考虑到学生没有任何语言成绩，果断选择可以提供SLEP成绩的高中。另外排除中国人相对较多的国际高中和历史较短的高中。考虑到是女孩子，所以安全性是第一位的。坐落在乡村或者市郊的高中环境优美，学习氛围相对浓厚，民风淳朴，安全系数相对较高，成为了我的首选。最 终给学生筛选出来3所合心意的高中，其中有一所不发延迟信，另外两所都给我们延期到9月2号左右。这也同时意味着我们要在20天之内必须完成所有的申请事 项，包括递交申请材料，面试，拿到offer，获得签证，体检，订机票，安排寄宿家庭等等一系列事情，而且不允许其中有任何一项出现问题，否则都不可能成 形今年秋季入学。
美国高中留学申请把控
在签约后的第一周，我们申请团队第一时间给学生制作了全部申请材料并递交给了所申请的高中;第二周我们安排了学生的面试并获得通过。一方面让学生家 长加紧给学校缴纳学费押金，另一方面不断催学校发放录取信和I20。学校发了I20之后优先让学校给我们发扫描件，以方便我们做好签证预约和体检，同时我 们也核算了I20可能到达的时间。最终我们预约8月25号的签证，学生的I20在8月24号上午到达。在学生获得签证的第一时间，我们还没来得急喜悦，就 马上联系学校安排住宿家庭及机票和体检事宜。我们把学生的要求详尽告诉学校，最终学校在两天之内就为学生安排到了让学生和家长都非常满意的寄宿家庭。考虑 到护照寄送时间，最终我们建议家长把机票定在9月2号，事实证明我们这个决定是正确的。由于我们的不断跟踪和与银行确认，最终学生在8月30号下午五点之 前拿到了自己护照，机票也得以确认。一切都是那么完美!
新通安徽留学顾问心得：
不要轻易去否定一个学生的申请要求，因为这承载着他们最迫切的希望。即使时间再紧张，我相信只要我们用最专业最严格的要求，设身处地为学生和家长着想，把控好每一个环节，全力以赴，一定还是有可能帮他们实现自己最理想的留学梦!
