林肯大学

概况  　　
林肯大学距离基督城市中心约20公里，为南半球最著名的农业大学，近五十公顷的校区以及周围的730公顷的农场及花园，另外学校还有其他约1000公顷的农地在坎特布雷省，土地资源相当丰富。此大学原先以农业学校之名，於1878年成立，之後於1896年改制为学院，於1930年成为独立自治的大学，属於急速成长中的大学。目前学生人数刚超过14,000且每年不断成长，其中一半来自海外各地。  　　
学校以农业，园艺，及商科为主，有学士，硕士及博士学位。学校主要重心是研究为主，并且有许多研究的计划正在进行，并提供新西兰全国农业的新技术与品种改良。新西兰向来以农业立国，并以许多先进的农业生化技术傲视全球，所以当全世界其他地区正忧患着许多农业病，如疯牛症或者草中含有毒素等，新西兰都没有这类问题，这全是因为新西兰有一个很好的农业大学在背後作技术支援，使得其农产品能以最古老最安全的方法达到最高效益。  >>林肯大学录取条件咨询 　　
林肯大学目前有自己的学生宿舍，校区周围有二十四间属於学校的出租单位，并且还提供小家庭双人或叁人套房，以利学士後研究人员及家属居住，但因为粥少僧多，需及早预先登记。另外由於学校位处郊区，学生也可顺利找到物美价廉的住宿地点，所以住的问题并不严重。 大学特色新西兰国立林肯大学创建于 1878年，距今已有 120年的历史，是新西兰历史最悠久的高等学府之一。百多年来，林肯大学在教学和研究上不断创造新高，而享誉于国际学坛。尤其是在工商企业管理，天然资源，自然科学等领域上，成绩更为卓著。学校位于新西兰南岛的克莱斯彻，校园占地50公顷，环山濒海，景致优美。大学现有 4000余名学生，各国留学生的人数占15%，来自世界42个国家。林肯大学教学设施完善，有国际第一流的设备供学生使用。学校设有学生宿舍，并供应早晚两餐。  　　
特色  　　
林肯大学创建于1878年，是新西兰最古老的大学之一更是一所集聚新西兰传统和新兴产业优势的百年学府，林肯大学以农业土地科学为中心，发展成为了多学科共同繁荣的综合性研究型大学。林肯大学一直致力于农牧业研究、自然资源、生物保护、生态环境、园艺、景观设计、食品工程、土地评估、葡萄酒酿造、旅游酒店、运输物流等领域教学和科研，并取得显著成果，在国际上具有相当知名度。  >>林肯大学有哪些热门专业 　　
目前有来自世界各地近70个国家和地区的国际留学生在林肯大学攻读被全世界认可的各种学位学历课程。  　　
优势  　　
1.良好的学习氛围。新西兰不仅是世界上最适合人类生活居住的国家之一，也是世界上最适合留学的国家之一。相对于欧美较高的学习生活费用，新西兰的费用比较适中，同时新西兰大学的学历被世界广泛认可。  　　
2.林肯大学课程研究领域相对集中在传统和新兴产业经济，这样就可以保证在这些经济产业领域中集中优势培养国际化人才和出世界一流科研成果，为经济社会的发展提供人才和技术研究的保证。  　　
3.林肯大学的师生比例保持在相对较低的程度。4000多学生都有充分的机会与教授讲师进行面对面的交流。林肯大学面积适宜的校园保证了所有学生都能接触到不同文化交流的和谐氛围。 https://pan.baidu.com/s/11Xijq02vdSCez0BpjI6r0w资料下载>>>林肯大学资料下载 　　
4.林肯大学的许多课程需要学生完成实习工作要求，这样保证学生能将课堂上所学的知识及时联系实际，为毕业后就业做好充分准备。  　　
服务设施  　　
林肯大学拥有各种便利的服务设施，像国际留学生服务中心、现代化大型图书馆、健康中心、勤工俭学中心等，为学生的学习和生活提供帮助。另外，大学在校园内设有学生宿舍，在校外拥有公寓和寄宿家庭，以满足学生们不同的住宿要求。银行、邮局、商场等公共设施也尽在大学左右。  　　
学位设置  　　
课程设置学士学位课程商业及管理学学士学位，商科学士学位(其中有：农业;食品工业;林业;园艺;旅馆及机构管理学;造业与科技管理;旅游;交通;估价与产业管理学等专业);应用电脑学士学位;
理科学士学位;社会科学学士学位;庭园;休闲活动与旅游管理学学士学位;景观建筑学士学位;资源研究学士学位;农科学士学位;农业科学学士学位;园艺学士学位;园艺科学学士学位;硕士学位课程商科与管理学硕士学位;商科硕士学位(农业科学);工程硕士学位;应用科学硕士学位;  　　
理科硕士学位;资源研究硕士学位;产业研究硕士学位;农业科学硕士学位;园艺科学硕士学位;景观建筑硕士学位;庭园;休闲活动与旅游管理硕士学位;  　　
招生  　　
林肯大学从90年代末期开始在中国招生，已经有近10年的历史了。林肯大学欢迎中国学生到校学习各种课程。因为新西兰和中国在经济上有很强的互补性。我们非常鼓励学生能学习新西兰强项的专业课程，这样对于留学生毕业后回到国内，进一步促进新中两国经济文化交流有着很强推动作用。测录取率>>>测录取率