匠心精神做留学，高三再读生转学加国
阚同学是国内高三生，不准备参加高考了，该生高三再读的时间较尴尬，并且雅思属于零基础的状态，因此给我们的申请带来了一定的难度，今天就让我们跟着小编回顾一下阚同学的申请历程吧。
录取信息录取评估>>>
- 姓名：阚同学
- 申请学历：中学
- 录取时间：2016.7
- 主录取院校： Yorkland High School(约克兰德高中)
- 其他录取学校：
- 录取专业：12年级
- 奖学金情况：无
背景信息录取评估>>>
- 毕业/在读学校：国内普通高中
- 就读专业：无
- 成绩情况：80
- 语言情况：无
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案例分析录取评估>>>
2、当传统文化和加拿大文化存在差异的时候影响到我们的选择的时候，学生会帮着我做父母的思想工作，尤其体现在安排寄宿家庭上。
2、从硬件来说，学生确实没什么竞争力。
案例分析：
签约的时候学生已经高三在读了，以国内这个阶段的学生来说，如果希望申请到一个较好的大学，需要具备较好的平时成绩，较好的雅思成绩，较高的“预估”高考成绩，万事俱备的话，对于申请加拿大大学来说才是只欠offer。但是阚同学显然不具备这样的竞争力，但是因为身边很多同学都在加拿大读书，可以说他是看着中加教育对比读到高三的，仔细了解了阚同学的背景之后，我建议学生即刻按照最快的入学季，也就是转年的春季开学入学，对于我提出的这个建议，“家长团们”是比较反对的，说起这个家长团，学生的父母有一位很好的朋友，他自己的女儿是在美国读书，也是高中过去的，所以阚同学的整个留学咨询我就跟这个“大家长”沟通。
对于家长觉得我建议尽快过去，赶春季开学的建议，家长还是有些不认同，觉得哪怕是晚一些毕业，他们也是觉得可以的，但是我一直坚持学生需要一段时间去适应语言环境，家长看我这么坚持，也没说什么，就说回去考虑一下。我开始以为家长会因为我的坚持，而选择一个更“顺心”的顾问。没想到转天，我们就正式建立了委托。
选校方案：
我开始给学生找寻学校，根据学生的要求，华人尽量少一些，学习规模别太大，从地理位置，建校规模，师生配比给提供学校方案，很快学生就确定了学校，接下来就是我们老生常谈的问题，入学季的问题。学生委托我的时候已经上了高三，实际上如果按照加拿大提前一年申请的规定，学生耽误的时间会更长，而且语言是关键，如果真等到学生高中毕业在过去，学生没有语言基础，那么对于加拿大12年级申请大学的6-8个学分学习过程一定会拉长战线，姑且不说时间长短，关键是这个阶段的学生正是自信心建立的重要阶段，我们需要帮着学生做好心理建设，留学是每个家庭的重要转折，这个阶段作为一个留学顾问，不仅应该给学生找到适合的院校，还应该在精神上多鼓励学生。最后我们达成了一致，按照最早的春季开学来准备。其实这样一来，对我们来说就是时间紧任务重，我们要在短时间之内做好学生院校申请，签证材料，寄宿家庭的所有事宜。因为经验比较丰富，我和文案老师高度的默契配合，一关一关的都顺利通过。
最后在和学校，学生家长沟通寄宿家庭的事儿的时候，出现了一些小插曲，学校也很负责，寄宿家庭完全按照学生家长的要求去安排，千挑万选后确定好，被告知寄宿家庭要按照我们之前谈的一个月之后才能接待学生，这一下让我们措手不及，因为前一天刚刚订好了机票，一个是机票改期的费用问题，一个是寄宿家庭中间的断档，从一开始我们早过去就是为了让学生早点适应，这样一来因为住宿问题要耽误入学，这实在没有办法让我们接受。因为学校在国内没有办事处，所有的沟通最大的问题就是说时差，我和文案老师轮番白天跟学生家长落实，凌晨跟加拿大学校沟通，最后终于在前行的三天落实好了一切事宜。家长在这个过程中，没有一句怨言，全程就是感谢，面对这样理解我们的家长，我们唯一的回报就是全力以赴，细化每个流程和细节，明天学生就要踏上新的求学之路，祝愿他学业有成，感恩父母，一切顺利。
