【案例】雅思6人基础班，4.5提升到6分!

学生：胡同学　  北京交通大学

进班成绩：L4.0/R5.0/S4.5-5.0/W4.0-4.5

出班成绩：L7/R6.5/S5/W5　

培训班：雅思基础6人班  

督导：刘聪

老师：赵晨羽、龚凤玲　

课程顾问案例分享：

这个学生是今年5月份开始跟进的资源。当时电话未接通的情况下发短信，学生回复后电话沟通约到访了。学生留学意向明确，辞职全脱产学习雅思。关于语言备考，给予了详细专业的咨询和解答，同时给出了两套学习方案供选择。学生对于整体安排感觉很不错，在语言咨询结束后，要求咨询香港求学。当天回复说给家里沟通后，关于留学和语言，都可以给出是否定的结果。到访后的第三天学生过来签约了香港求学，然后在6.18教育展定雅思课程。

因考虑到学生词汇积累量不够，同时英语基础比较弱，所以在6.19-7.11这段时间里给学生布置了词汇背诵任务，同时给出了衔接雅思课程需要掌握的语法知识复习资料。学生在开课前三周的时间里非常用心的积累单词，同时开始熟悉雅思听力和阅读的题型。在7月10日的入学测试中，学生的成绩L4.0/R5.0/S4.5-5.0/W4.0-4.5。并且于7月12日开始了雅思的学习。

在7.12--8.16这段时间里，学生大部分时间都是在光谷校区学习和自习，除了雅思的课程，还精心安排了辅助学生消化吸收及强化巩固的督导课。未排课的时间，给到学生详细时间安排下各个单项的学习任务。学生非常配合，也很用心的完成老师布置的作业量，除此之外学生自己每天都在有计划的积累并复习单词，同时刷剑桥系列的题目。在明确冲刺目标、明确阶段学习任务、明确时间划分的前提下，学生进步迅速，在结课后的全真模考分数6分，这已经超出了预计一个阶段下来5-5.5的目标了。在本次模考之后，有给到学生一份截止到9.24考试前的复习计划，同时第二阶段的班课也转化成一对一的口语和写作课程继续学习。

最深的感悟：学生在选择课程的时候，必须基于自己的英语基础，然后结合自己可用的学习时间，合理有计划的选择可以帮助自己出分的课程。雅思和托福的备考，都需要学生花费时间和精力去认真备考！如果你关于出国的语言备考出问题了，来武汉新通找语言周老师