雅思考试听、说、读、写四门科目中,对于中国学生来说写作是弱势项目。本文将列举常见集中增加语言表达生动性的方法,以供考生备考及老师备课。详细资讯欢迎来电! 免费咨询电话:400-618-0272
雅思考试听、说、读、写四门科目中,对于中国学生来说写作是弱势项目。根据四项评分标准,学生在经过基础、强化课程后对于TA(应题)与CC(结构与段落内论述逻辑)两项要求有明显进步;但是,对于LR(词汇量及准确性)与GR(语法结构与准确性)两项较为薄弱。特别是对于要求写作6分以上的学生,流畅自然的语言表达、丰富多样的句型更是必不可少的学习要点。本文将列举常见集中增加语言表达生动性的方法,以供考生备考及老师备课。
一、 避免使用语意较弱的“BE”动词——少用简单的主系表结构
(1) 表语转换为各种不同形式的修饰语。
e.g. This method is effective and it is helpful to the students.
Revision: The effective methods benefit students. (表语转化成前置形容词;表语转换成行为动词)
(2) 表语转换为动词
e.g. His academic performance is as good as expected by his parents.
Revision: His academic performance meets his parents’ expectation.
(3) There be 句型改写(Be动词后的名词改为句子的主语)
e.g. There is no opportunity for promotion。
Revision: No opportunity for promotion exists.
二、 避免使用MAKE, LET, HELP词组,多用语意具体的动词。
e.g. Technology makes the poor easier to become rich.
Revision: Technology bridges the gap between the poor and the rich.
e.g. Telecommuting lets employees feel relaxed.
Revision: Employees work under less pressure and enjoy a relaxing atmosphere by Telecommuting.
三、 避免使用笼统词汇表达,增加分类话题词汇深度
e.g. some TV programs can enlarge audience’s knowledge.
Revision: some TV programs, especially, the quiz show, can enlarge audience’s knowledge.
e.g. Soldiers will benefit from the technological equipment during disaster.
Revision: Soldiers will benefit from the communications equipment during natural disaster.
以上简单介绍了三种增加雅思写作语言表达生动性的方法,主要为表语的多样性变化,THERE BE 句型变化、学生常用MAKE, LET等词汇具象性表达及用下义词及形容词避免笼统词汇的表达。除以上三类,学生还需注意避免使用语意冗长累赘的词语,及滥用一些陈旧词语或者难懂的专业术语。语言的提升是漫长的过程,学生需注意平时的积累,老师在学生习作中应注重学生语言表达的纠正。
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新通外语舟山中心高级教师。 擅长写作、阅读。英语语言文学硕士。英语教育专业背景,三年以上英语语言培训经验,聚焦于教学方法与各类考试命题规律研究,提倡贯彻现代教学理论与教学实践相结合的理念。寓教于乐、因材施教的教学风格深受学生喜爱;课程安排科学严谨、条理分明、循循善诱、环环相扣,注重思维启发训练与逻辑思维能力。
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