双非心理学专业 钟情墨尔本TESOL圆梦
学生自身条件很不错，参加过很多项目，弥补了自身的劣势，再加上学生的目标很明确，最终获得心仪院校墨尔本大学录取。
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- 姓名：W同学
- 申请学历：硕士
- 录取时间：201710
- 主录取院校： 墨尔本大学(The University of Melbourne)
- 其他录取学校：
- 录取专业：TESOL
- 奖学金情况：无
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- 毕业/在读学校：双非院校
- 就读专业：心理学
- 成绩情况：86
- 语言情况：准备雅思中
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第一次见到学生的时候，学生就明确的说要申请墨尔本大学，否则就不去了。学生的目标很明确，我们也很愿意帮助学生去申请到心仪的院校。
在申请过程中最主要需要突出的是和教书相关的经历，因为这一块内容比较丰富，且这个专业本身也比较看重实践。最不要突出的就是本身的专业，因为和要申请的专业有一定出入，但是可以联系心理学与教育学相关的因素，强调一下本专业对于自己从事教育所带来的帮助。 >>咨询教师，定制澳大利亚留学申请方案
为了最大限度得让优势得到发挥，我们准备了CV和PS。
CV里面教育背景上着重标出来大学期间的成绩和排名，另外教师资格证对于tesol申请也比较重要，着重标出来。本来是不打算写课程概览的，结果研究成绩单的时候发现还是有不少和教育相关的课程，甚至有师范生特有的微格教学课程，于是又赶紧把课程列上去了，不过就只列了和教育教学相关的。丹麦VIA University College也列在教育背景，特别写明学习的内容是Education。(其实完成证明上写的是social entrepreneurship-innovation that moves you,就完全没有写education，所以这个地方就很必要大大的写清楚学的是和教育相关)另外，为了着重突出教育经历，单列了一栏与教育相关的经历，位于最中心的位置，看上去还是很瞩目。然后就是证书奖状，写了一长串，本来想过要不要删一点，但是发现一页放得下就全部写上了，震撼感还是有的~ >>立即评估我的申请条件
PS无疑第一要务是要突出教学经历，我的思路是用一个逻辑把这些经历连起来，要突出自己的思考与成长转变过程，这个逻辑最终确定的是去国外学习tesol这个想法的产生发展到最终确定行动的过程。对应的是大学时支教经历使产生当老师的想法，于是争取到了去国外学习教育的机会希望在这一块提升自己，并在国外第一次听说了tesol这个专业，之后又争取到了去泰国教书的机会，在那里的遇到很棒的老师想向她看齐，再加上国内教育经历使自己发现国内的教育还有巨大提升的空间，于是最终决定要去留学学习master of tesol。内容上根据学生提供的材料选取了支教遇洪水的故事，泰国遇到好老师的故事让学生进行了扩充，然后再精简写入了文书里面，毕竟还是故事比较容易打动人嘛~ >>在线咨询
最后把所有的奖状证书都翻译了一起提交了，看数量就让人觉得这个学生棒棒哒！
【录取信息】
墨尔本大学
墨尔本大学始建于1853年，是世界顶尖研究型大学，南半球首屈一指的学术重镇，为AACSB和EQUIS认证成员，世界50强院校。 >>我的条件适合申请墨尔本大学吗？
尔本大学在历年权威世界大学排名中，位列世界前列。在最新世界大学排名中，USNEWS世界大学排名第26位，全澳第一，泰晤士报世界大学排名第32位，全澳第一，ARWU世界大学学术排名第39位，全澳第一，QS世界大学排名第41位，全澳第二。墨尔本大学优势专业学科领域包括：教育学世界第5，法律世界第8，计算机科学世界第13，人文艺术世界第13，会计与金融世界第14，医学世界第18，建筑学世界第18 。
