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2016年08月28日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 阅读量:

两年长线规划,终实现美国商科院校梦想

标签:本特利大学,美国本特利大学,美国本科申请,美国本特利大学排名
摘要

潘同学高一就开始启动了留学计划,因此有足够的时间来准备语言考试和背景提升。在新通卓越中心金牌留学顾问刘素珍老师及其顾问团队的帮助下,潘同学从一名国内普通的高中生,蜕变为受美国大学欢迎的学生,顺利拿到了美国商科强校本特利大学的录取,成功实现了自己的美国名校本科留学梦想。

录取案例大数据

录取信息测我的录取几率>>>

  • 姓名:潘同学
  • 申请学历:本科
  • 录取时间:null
  • 主录取院校: 本特利大学
  • 其他录取学校:
  • 录取专业:Economics
  • 奖学金情况:

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  • 毕业/在读学校:杭四中
  • 就读专业:高中
  • 成绩情况:90/100
  • 语言情况:TOEFL 91; SAT 1870
本特利大学录取offer

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留学规划早。学生高一就来找我们了,所以整个申请过程我们跟进了两年多。从一开始的语言规划,到后期的文书准备,在长时间的接触过程中,我们对学生已经非常了解,所以沟通很顺畅。而且由于我们很清楚学生身上有哪些优点,所以在文书写作过程中也能很好的发掘学生身上的亮点。

语言准备过程不是很顺利。学生的托福一直卡在80+上不去,后来终于考到了91分。另外学生的SAT分数也不是非常理想。因此申请难点总的来说就是,标准化考试成绩不具备优势,对提前批申请影响很大。

早起鸟,高一启动美国商科院校留学计划

学生下定决心要出国留学,是受了身边环境的影响。由于学生家长身边很多孩子都出国留学了,并且收获很大,所以学生从高一开始就决定了要出国读本科,并慕名找到了新通卓越中心金牌留学顾问刘素珍老师。

对于本科学校,学生的要求是:地理位置希望在纽约、波士顿、以及加州,综合排名希望尽可能高,并要综合考虑商科排名和就业情况。

准确定位,将本特利大学作为ED2申请学校

根据学生的情况,以及学生对学校的要求,刘素珍老师为学生制定了一套最适合她的选校方案,挑的都是美国排名比较靠前的学校。其中纽约大学是冲刺学校,俄亥俄州立大学则作为保底学校。另外,刘素珍老师还根据学生妈妈朋友孩子的建议,为学生申请了本特利大学和巴布森学院。

在这些学校中,学生本来最想去的是纽约大学,但由于后来学生的标准化成绩一直上不去,因此刘素珍老师在经过一系列调研,并综合考虑了学校的地理位置和就业等因素后,决定将本特利大学作为ED2的申请学校。

>> 预约刘素珍老师规划美国院校本科申请方案

提升标化成绩,规划活动,长线规划申请

学生的托福和SAT成绩提分都比较慢,对此,顾问会定期跟学生沟通,并会经常帮学生找材料作为参考。课外活动方面,在顾问的鼓励下,学生也会积极参加学校的社团活动。但学生虽然有参加社团活动,却并没有什么特别突出的表现,加上后来因为标化考试成绩提升比较慢,从高二开始学校就脱产了,所以学校里的活动也中断了。

但文案老师还是尽量从学生之前的经历中,去深入挖掘学生的亮点。比如学生高一时加入了学校的广播社,后来还去竞选了广播社的社长。虽然竞选结果不是很理想,但在文案老师的精心包装下,文书里关于学生这段经历的描述还是非常吸引人。

如愿以偿,成行美国商科强校本特利大学

在整个申请过程中,学生的参与度也挺高的。但学生毕竟年纪小,当申请遇到问题时,难免会比较焦虑。好在顾问从高一就开始跟进学生的申请,对学生比较了解,所以能有效地给学生做好心理辅导工作。

学生和顾问长达两年的努力付出,终于换来了理想的录取结果。学生最后成功获得了美国商科强校本特利大学的录取,顺利成行美国!

出于对申请结果的满意,以及长期接触过程中建立起来的信任和友谊,学生一直和顾问保持着联系,并且每年回国都会来新通和顾问汇报学习情况。 

>> 马上免费约谈刘素珍老师

【院校最in信息】

本特利大学(Bentley University)是美国波士顿地区顶尖的商科学校。在最新的College Factual 专业排名中,本特利大学获得了会计专业第1位和金融专业第2位的排名,在商业周刊评出的前100商业学校中排名第20位。2016年Bloomberg美国商学院排名中排名全美第10名。

本特利大学主要提供商科相关的课程。其商科本科在全美排名前20,其商科硕士课程在美国北部地区排名前10。其会计学专业更是和麻省理工学院(MIT)的同类项目并驾齐驱。学院现有4000多名本科生,1400多名研究生,国际学生占8%(本科生)和12%(研究生)。 

>> 了解本特利大学本科申请条件

留学申请的一个定理是:越早规划,越有把握;越早跟进,越能挖掘学生的亮点。潘同学只是国内众多普高中的一名普通学生,但通过我们的长期规划和跟进,最终达到了语言考试和留学申请最理想的状态。
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