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2014年03月17日 来源:新通教育网igo.cn 作者: 阅读量:

坐着末班车去英国世界一流学府——UCL

标签:英国留学,伦敦大学学院,英国本科申请
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钟同学的母亲今年六月初电话找到的我,那时候钟同学刚刚结束第二年的IB考试,成绩是总分30分(满分45)。交谈中可以明确感觉出来母亲对学生的期望,锁定的学校都是世界一流院校—UCL(世界排名第7)、圣安德鲁斯(世界排名80)、华威(世界排名46)等。我提出和孩子做个当面交流的要求,第二天我就见到了钟同学本人。通过面访,我了解了钟同学以前的一些经历,是个特别有自己的想法,历史狂热粉丝,特别喜欢研究钻研,其实这样的学生是更适合英国这样开放的教育体系的,但是,同时只喜欢研究自己喜欢的东西,排斥数学。面访过程中,钟同学和他的母亲还是强调,目标只锁定世界一流院校。

 世界一流院校的本科入学要求起码在IB成绩38以上,以孩子现有30分的成绩,要在一年内提高8分,也就是最少每科提高一分,是很困难的,学生和家长的压力都会非常大。既然了解了学生和家长的诉求,我推翻了他们原有的想法,给了更稳妥的方案---读预科!!分析了利弊,学生和家长当即一致通过这个方案。

 因为英国学校基本都是9月开学,鉴于时间的紧迫性,我们对钟同学的时间做了非常详细的规划,例如什么时候给材料、考雅思、办签证等。我们加班加点制作了能够体现学生个性和背景的文书,在6月底首先拿到了华威大学的录取通知书。学生已经很满意了,准备着手办签证,但是因为自己以前去英国旅游,非常喜欢伦敦,之前也和UCL的老师交流过,非常向往UCL。在收到华威的录取通知后,想在等等UCL的回复,在煎熬的等待中,居然等到了UCL的拒信,原因是学生雅思6.0,但是写作单科5.5,不满足学校要求。学生很受打击,我们立马采取行动,一边让学生准备再考雅思,另一边我每天和UCL电话、邮件沟通,希望学校参考学生IB的英语成绩重新审核学生的材料。经过我不懈的努力,学校终于同意重新审核学生材料,学生拿到了面试和笔试机会。我们拿出了历年的笔试题目,给学生做考前备战;一遍遍的做模拟面试,进行面试培训。最后学生终于如愿以偿的拿到了UCL的入学通知书!!

案例感言:

我工作中,一直强调掌握主动权,合理的方案可以让学生自己掌握主动权,而不是被动的被学校选择。给出这个方案的原因有几点:1.英国学校的预科最终的分数是综合出勤率、作业、演讲、报告、课堂测验等,并不是最后一次考试觉得的,所以学生只要好好学,升学还是相对有保障的。商科、文科升学率基本都在70-80%左右,理工的预科升学率在80%以上。2.很多学校接受国内高二毕业的学生,因此学生可以在高三读预科,然后再读三年本科,还是比国内读大学节省一年的时间。3. 如果学生不打算今年读预科,还是想拼一年,那我们可以延期预科的录取到2013年入学,同时申请本科。如果学生通过一年的努力能够直接读本科,那可以选择直接读本,如果没有考到,也有预科作为保底。这样主动权就掌握在自己的手上了,避免没有学校可选,没有书可读的情况。

 

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