新通原创：雅思写作你想拿几分？

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2013-10-30 来源：新通外语网igo99.cn 作者：施梦琴阅读量：手机阅读

导读

而且在写作考试的过程中，如果能在有限的时间内写完两篇文章，并且有一定的基础语法和基础词汇，一般都能达到5分左右。很多学生之所以写作部分低于5分，是由于文章有一部分未完成。对于希望雅思写作达到基础分和不满于基础分的同学……更多雅思学习问题，欢迎拨打0551-62168376详细咨询。

作者：新通安徽外语培训金牌老师施梦琴

在雅思考试的听力、口语、阅读和写作这四个单科中，写作可以说是拿高分难，拿低分也很难的科目。说拿低分难可能听起来有点奇怪，但事实上，中国大陆地区的考生写作均分是在5分左右，而且在写作考试的过程中，如果能在有限的时间内写完两篇文章，并且有一定的基础语法和基础词汇，一般都能达到5分左右。很多学生之所以写作部分低于5分，是由于文章有一部分未完成。对于希望雅思写作达到基础分和不满于基础分的同学，我有一些不同的建议。免费【】

对于雅思写作希望达到基础分的同学

一、需要弄清楚初高中的基础语法。如部分学生最容易出现的一些错误，一个我们称作为“名词裸奔”，也就是没注意到在单数名词前加上冠词或者物主代词；另一个就是两个甚至几个谓语动词出现在句子当中，切记英语当中有且只能有一个谓语动词。所以如果连这些基础语法都弄不清的话，需要做的事情就是好好回顾下初高中的知识点，参考一些简明的语法教程，看一些简单的文章，夯实自己的语法基础。免费【】

二、提升自己的基础词汇量。一般来说学生的基础词汇量如果在三千左右，那么句子和一些想表达的意思都能简要的陈述出来。而如果不达到这个词汇量，那么可能连作文的题目都看不懂，更不要提写作这件事情了。如果词汇量达到了这个基础水平，那么还应该掌握一些雅思写作的分类词汇。

三、在语法和词汇的基础上，了解雅思写作的独特之处。如，小作文图表题的结构和分析思路以及大作文的论证思路，这样才能更好、更快的在考试中完成文章的写作。

对于雅思写作不满足于基础分的同学

一、语句要更加的多样化，即句子的重复率需要降低。有时句子的相似度很大程度上取决于主语的相似度，所以能够实现主语的多样化是非常重要的，这里来看一个例子：“我们应该减少私家车的使用”，可能很多学生就会说We should reduce the use of private cars. 这句话没有错误，但是我们很多时候会发现学生满篇的以we, they 或者people开头的句子，这些都需要尽量的进行改写。比如例子中的这句话We should reduce the use of private cars. 我们可以改成Reducing the use of private car is necessary/a must. 同样也能改成 It is of great necessity to reduce the use of private cars 或者说 There should be fewer use of private cars. 这些句子都能行得通。此外，语句的多样化还体现在从句或者复杂句的使用中。免费【】

二、准备雅思写作的话题词汇。雅思写作有很多相应的话题类高频词汇，我们使用的几率很大。比如说教育类可能会用到培养这样的词，那么像cultivate,foster，nurture这样的词汇都需要掌握。除此之外有时候词汇可能会搭配不当，像comfortable walk在中文里听起来很顺畅，但是在英文中就不太合理；有的搭配恰好相反，虽然英文中可行，但很多学生不会用，比如expensive taste，所以需要自己平时多阅读多积累，也可以相应多积累一些词组等。免费【】

三、对于段落间或者句子间的连贯与衔接要更加重视。特别是句子与句子之间，连接词的使用非常必要，要让句子非常的顺畅，而不是读起来很诡异。

所以对于雅思写作，大家在整理好自己思路的同时，一定要先理清以上所提出的几点。另外，写作不是一蹴而就的，只有经过长时间的练习和积累才能够渐入佳境，慢慢地提高自己的写作速度和能力，而这项能力也是在国外学习中所必不可少的。

新通安徽外语培训名师
	姓名：施梦琴电话：0551-62168374,62168375 电子邮箱：cherrieshi@shinyway 所在地点：合肥市寿春路156号古井百花大厦（金鹰国际）A座10层咨询国家/地区：null
【专业资历】
【主讲】雅思阅读，写作，托福听力。授课亲切又感染力，针对性和逻辑性强，从而帮助学生找到学习思路，运用适合自己的方法提高成绩并以专业的教学服务及高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。【特色】独特而富有感染力的教学，因材施教、为学生量身定制课程，是“最受学生欢迎老师”之一。【经历】英语专业，专业八级水平。长期从事雅思托福等英语教学工作，教学经验丰富。
【成功案例】
朱同学，大学本科，之前的英语功底较差，阅读能力薄弱，对写作的题型也完全不了解，无从下笔。通过对学生语言能力的分析，为其制定了一套整体提升与重点突破相结合的学习方案：在阅读方面，注重技巧性训练，让学生掌握跳读、抓重点等做题技巧；在写作上，针对各种题型进行分类练习，整理学生的写作思路，扩充句型和词汇储备。通过短短3周的高效学习课程，学生的阅读能力大大提升：从原来的2小时只能做1篇阅读，提高到现在1小时可做3篇阅读；写作方面也思路清晰，得心应手。在雅思考试中，学生获得阅读单项7.5分，总分6分的好成绩，成功获得英国东安格利亚大学offer。