申请去美国读大学的高中生不可避免的需要参见SAT考试,那么SAT考试到底是什么样性质的考试?SAT考试的内容又是什么呢?下面,新通小编针对第一次参加SAT考试的同学,整理了7类常见问题,供大家参考。
1. SAT考试是什么?
SAT考试全称为Scholastic Assessment Test,是大部分美国名校对申请本科项目的高中生要求的学术能力考试项目之一,也是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。
2. 为什么要参加SAT考试?
去美国名牌大学留学是很多国内学生的梦想,但是高中生去国外读本科仅凭TOEFL成绩和高中成绩很难申请到美国的名校或者拿到全额奖学金,如果自费去学习4年的学费加生活费很高,这对一般家庭来说很难担负,所以对那些家庭负担比较重的高中生来说只得望洋兴叹。而这个时候如果有一个较高的SAT成绩,那么不仅可以申请到美国较好的本科学校,也有希望获得奖学金。
新通外语提醒:大部分US NEWS排名靠前的学校都是需要提供SAT I,甚至是SAT II成绩的,排名靠后的学校则很多都不强求SAT成绩。但如果能够提供较高的SAT成绩,对申请是有一定帮助的。
3. SAT考试与TOEFL考试之间有什么区别?
TOEFL是由美国普林斯顿教育考试服务处(Educational Testing Service,简称ETS)主办的、为申请去北美国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。也就是说,要申请进入美国、加拿大攻读本科或研究生学位必须要考托福,去英国、新西兰等英联邦国家(澳大利亚除外)和法国、德国等欧洲诸国留学的学员也可以通过托福成绩来证明英语能力。
SAT考试主要针对美国的本科,是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习及获得奖学金的重要参考,是美国大学考察世界各国申请攻读美国本科学位高生中逻辑思维能力的重要标准和参照。简而言之,托福考察的是学生的语言能力,而SAT考察的是学生的逻辑推理能力。
4. SAT考试的内容?
SAT考试分为两部分,包括SAT 通用考试:推理测验(Reasoning Test)包括Critical reading, Maths and Writing(essay&grammar).和SATⅡ:专项测验(SubjectTests)包括数学、物理、化学、生物,文学以及各种语言。
5. SAT考试如何报名,考试时间、地点?
SAT考试在网上报名。报名办法如下:登录网站,在网上注册,填写个人信息即可获得你的用户名和密码,然后就可以在SAT I首页上登录。首次登录到自己的账户时需要先填写一系列包括个人在校成绩、期望申请的专业等信息,这些主要是ETS希望收集的信息,可以略过不填。
这些信息填完后,第二次登录时,这些信息不会再出现,可以直接点击“new registration”进入即可。注册第一页选择考试类型、考点、年级(美国的12年级等于中国的高中三年级)等,点“continue”进入下一页面,选择考试时间。进入下一页面,选择是否接受ETS student answer service的服务(如果选yes要多交6美元,考试后可获得ETS的考试报告)。
进入下一页,填将来想申请的4所学校,也可以不填,考后ETS可把SAT成绩免费寄送到这4所学校。进入下一页,选择考试地点(如选择多伦多,点search,会出现4个地点,选择其中之一,点add,再选择),进入下一页面,这时页面会出现“registration information”,“fee and payment”和“credit cardinformation”,这时,填信用卡的类型,卡号及有效期。会得到确认单,报名即完成。
考点仅限特定学校的学生参加,因此大部分内地学生都会选择去最近的香港,或者是新加坡考试。
SAT高分案例(部分)
6. 考试题目主要什么类型,难度怎么样?
题目是有三个部分:阅读Critical reading、数学maths、写作writing,每部分800分,共计2400分。2016年开始就是新版SAT考试,总分1600,作文部分变为可选,而非必考。目前,每个部分是有3个section。 每个section25到十分钟不等,提前做完或没做完都不能看前面的或继续后面的section。
7. 怎么复习?
如果时间比较充裕,可以自己慢慢琢磨。但如果时间较为紧张,最好是能报一个辅导班,系统快速地进行学习,新通外语SAT课程均为小班教学,方便与老师沟通,与同学讨论,提高学习效率。不过呢,最终还是要做题的,主要就是OG OC 真题。
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教育背景:哈尔滨工程大学英美文学教育硕士,英语专业八级,四年出国考试教学经验。参与《新托福宝典词汇》和《SAT真题词汇》编写。
教授科目:托福和SAT全科,目前主讲 托福阅读,听力, SAT 阅读,语法。
授课风格:授课清晰而富有感染力,知识与文化结合教学。 善于调动学生学习兴趣,引导学生培养良好的学习态度和习惯。
学员评价:听课后总是有学习的动力,信心和冲劲。觉得进步很快。
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